教材:《普通心理学》 主编:彭聃龄 出版:北京师范大学出版集团 主讲:刘凤林 适用:心理学专业本科 单位:佳木斯大学教育科学学院 第一节 记忆的一般概念 一、记忆的概念 记忆的概念 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。 理解 记忆与感知觉不同。 记忆是一种积极、能动的活动。 记忆是保存个体经验的形式之一。 二、记忆的作用 1、记忆与其他心理活动密切联系 过去经验的保存是保证个体分辨和确认内外环境信息的基础。 2、记忆在个体心理发展中起重要作用 记忆的内容为个体心理活动的发生和发展提供前提。 3、记忆联接着心理活动的过去和现在 过去经验的保留是获得新知识经验的基础,心理活动的过去与现在的连接靠记忆来完成。 三、记忆的分类 (一)感觉记忆、短时记忆和长时记忆 记忆是由感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个子系统或三个阶段组成。 阿特金森和谢夫林(Atkinsonshiffrin,1968)提出的记忆三机加工模型 感觉记忆(sensory memory):当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内保存下来,这种记忆称为感觉记忆,也叫感觉登记(sensory register),保存时间约为0.25-4秒。因保留的时间短暂,又称其为瞬时记忆(immediate memory). 短时记忆(shortterm memory):是感
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