灿烂的青铜文明课件13.pptVIP

* * 中国古代史以中华文明为基本内容，而青铜文明是其中最具代表性的文明成果之一，它上承石器文明,下启铁器文明,集中展现了我国古代奴隶制文明的优秀成果,在世界古代文明史上具有重要地位。 2．重点和难点 1．教材地位与作用 重点：青铜器的高超工艺与特点 难点：青铜铸造业的特点 ；青铜文明的概念 教学目标 教法学法 教学设计 教学感悟 依据:一方面是课标的明确要求,另一方面技艺高超的青铜器是灿烂的青铜文明中最具代表性的成就。 突破方法:通过设置相关针对性活动调动学生积极性，活跃课堂氛围，引导学生欣赏归纳分析问题从而突破重点。 依据:初一学生理解综合比较分析事物的能力不强，要独立完成难度很大。 突破方法:通过为学生提供背景素材，创新教学情境从而引导学生顺利突破难关。 教材分析 教材分析 教法学法 教学设计 教学感悟 教学目标 学情分析：初一学生思维活跃，有强烈的好奇心，接受能力较强，渴望亲身体验，但理解分析问题的能力较弱。 ①知识与技能：通过本课的学习，使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实；了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇。 ②过程与方法：通过学习夏商西周时期经济发展情况，概括青铜文明特征，培养学生归纳、概括历史知识的能力。通过了解奴隶的悲惨生活，使学生认识到高度发达的奴隶制文明是建立在对奴隶残酷剥削的基础上，从而培养学生