《2014学第二学期德育工作计划.docVIP

常熟市孝友中学 孝友（2007）德育第3号 　 2006-2007学年第二学期德育工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，根据常熟“十一·五”教育改革总目标，坚持“以人为本，以法治校，以德治校”，强化、细化德育工作管理机制，树立严谨、务实的工作作风，以养成教育为基点，开展诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，进一步贯彻落实科学发展观，坚持德育为学生自身发展服务的理念，从学生自身发展的需要来安排和设计德育内容和方法,激发学生的内在需要,使德育的内容转化为学生终身受用的良好品质。构建和谐校园，促进中小学生全面健康发展。 二、主要工作目标 1、通过多渠道的学习和实践活动，促进学生思想道德素质的提高，促进校风学风向更高层次发展。 2、积极探索德育工作的途径和方法。走近学生，了解学生，促进德育工作进一步贴近学生实际，德育实效性有明显提高。 3、在人格素养培育、心理健康教育、学生自主管理、班级凝聚力建设等方面有突破并产生一定的效果。 4、把学生的主要精力引导到学习上来。引导学生把学习和人的幸福，人的自由，人生价值联系起来。 三、具体内容 （一）加强队伍建设，分工合作，营造育人氛围。 1、学校充分发挥德育领导小组的核心作用，定期召开德育工作研讨会，探索学校德育工作的新途径、新方法，不断促进德育目标的实现。积极探