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- 2016-12-26 发布于河南
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* * 1.你到书店想以最快的速度依靠自己的力量找到科学参考书,你会怎么办? 2.你到超市想以最快的速度依靠自己的力量找到一瓶可乐,你会怎么办? 文教类 初中教学类 初中科学 食品类 饮料类 瓶装饮料 2.4 生 物 的 分 类 1、分类有什么的好处? 2、如何对事物进行分类呢? 3、能否对我们自己的学习用品进行分类? 怎样分? 使事物条理化 原料是纸 原料非纸 主要供学习用 主要供练习用 教材:语文、数学等课本 工具书:英汉字典等 配套练习册 练习簿 可写:各种笔 不可写:各种量具、橡皮等 实际上是“根据某特征的有无”进行分类的方法,是: “人为分类法” 1.分类: 是将大量事物条理化的研究方法。 2.生物分类的功臣 ① 林奈(瑞典):双名命名制 ② 李时珍:《本草纲目》 ③亚里士多德 :动物 有血动物和无血动物 卵生动物和胎生动物 3.生物的分类实质: 将生 物 物 种进行归 类 一、生物分类的方法 双名法 双名法规定,每一种生物只能有一个科学名称,即学名。学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成,第一个词为属名,第二个词为种名。 例如,大熊猫的学名是 Ailuropoda melanoleuca 属名 种名 ---瑞典科学家林奈创立 林奈 简介:?? ? 李时珍(1518-1593),字东壁,明代蕲州(今湖北省蕲春
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