《单项式与单项式相乘》教学设计.docVIP

《单项式与单项式相乘》的教学设计 【授课班级】聋班九年级 【教学内容】人教版八年级上册第四单元单项式与单项式相乘 【教学目标】 1. 掌握单项式与单项式相乘的法则，并会用它们进行简单的计算。 【教学重点】单项式与单项式相乘的法则与运用。 【教学难点】单项式与单项式相乘的法则。 【教学准备】教学课件、研学案、电子书包 【学法指导】课前指导学生依据研学案进行课前预习和自主学习，课中了解学生自主学习的情况，把单项式与单项式相乘的法则重点提练和点拨，课后指导学生依借电子书包提供复习要点给学生复习，并提供测试题让学生检阅自我对这一知识点的学习情况。 【教学过程】 一、课前依据研学案，进行预习。 1.课前教师发布研学案。 2.课前学生依据研学案进行预习。 二、课堂探究和学习汇报。 活动一：围绕问题去探究以下问题 问题：光的速度是3×105 km/s,太阳光照射到地球上需要的时间是5×102 km/s,你知道地球与太阳的距离约是多少吗？ 思考如下问题： 已知什么量，求什么量？ 怎么列式？这样列式的依据是什么？ 列式:____________（依据___________________。） 重点思考怎么计算？在计算过程中用到哪些运算定律和运算性质？ 如果将上式中的数字改为字母，比如ac5 . . bc2 猜想一下它的运算结果。 师 ：针对以上四个问题，组织学生分组讨论，并让每个小