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大班美术教案：落日的风景 【活动目标】 1、观察、感知作品的着色特点，感受作品的色彩美。 2、尝试运用点彩的方法创作一幅作品。 【活动准备】 素描纸、水粉笔、水粉色、调色盘、洗笔桶；彩砂纸、油画棒。 【活动提问】 1、画家在这幅作品中画了什么？ 2、画中的物体是怎么画出来的？ 3、这幅作品带给你什么感受？ 【活动重难点】 重点： 1、感知画面中物体的轮廓是直接用色彩表达的。 2、画面中的色彩效果是用各种纯色的小点混合形成的。 难点：用大小均衡的色点有规律地排列出所描绘物体的轮廓，并且表达出物体之间的区别，对幼儿来说存在一定的困难。在创作过程中，教师既要提醒幼儿注意色点的排列顺序，又要提醒他们注意各物体的色调构成以及它们之间对比色的运用。 【活动过程】 1、欣赏作品。 引导幼儿欣赏画面内容。 引导重点：在没有轮廓线的情况下分辨出画面表达的内容。 ① 你在这幅画中看到了哪些内容？ ② 你觉得这是一幅表现什么的画？ 教师提示：这是法国画家修拉的作品《落日的风景》。 引导幼儿感知作品创作的技法。 引导重点：观察作品的笔触和组合排列规律，感受点彩画的绘画风格。 ① 这幅画与我们平时画的画有什么不同？ ② 这幅画远看和近看一样吗？有什么不同？