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新媒体设计概论
课程学时：学时
40
课程章节
追求更完备的社会：现代社会的
走进新媒体：新媒体设计本体
0104智能服务
概念、特征/历史沿革/美学发展服务设计与智能服务
新时代的新语言：新媒体的交互
媒介的迁徙：新媒体传播
0205叙事
新媒体传播与广告理论交互叙事与多感知语言
打开心灵的钥匙：新媒体时代的延伸未来的艺术：新媒体设计
03用户体验06前沿与专题
从消费者到用户的转型/用户研究/体验心理交互叙事与多感知语言
成绩评分方式
1.线上平台mooc占15%
2.作业占70%（老师评分90%，学生互评10%）
3.平时成绩占总评15%
评分标准：出勤（50%）、课堂问答（50%）
课程内容简介
加拿大著名媒介大师麦克卢汉在其著名的《理解媒介：人的延伸》一书中曾经深刻指出
“媒介即讯息”和“媒介作为人类的延伸”。根据麦氏理论，口语、印刷、电子和数字
媒介和社会关系单击添加标题
文化塑造了不同时代人类行为的特征。媒介技术并非中立的工具，而是塑造人类感知、
思维和社会关系的重要力量。
作为艺术与设计院校的专业课，《新媒体设计概论》旨在提高同学们对媒介与社会、技术与媒介的
理解和认知，加深对科技、未来趋势和新媒介的兴趣，并自觉使用数字媒介语言来创新设计。本课
程将系统介绍媒体的发展；数字媒体与新媒体艺术理论。课程还针对当代科技、文化与环境问题，
引导同学们关注当代社会的发展和矛盾，使大家通过课堂讨论、思考或研究实践加深对当代数字文
化与新媒介的理解。
观察与发现：生活中的新媒体
1.同学们身上有多少电子设备？
2.作业占70%（老师评分90%，学生互评10%）
3.平时成绩占总评15%
媒介作为人类的延伸
联络
???交流
???SOS
紧急救援
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在线点菜摄影旅游
在线购物新闻事件
可
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