小学音乐一年级上册《过新年》.docVIP

《迎新春》课堂实录 潍城区永安路小学 张婷 教学目标： 1. 通过系列活动，了解自己的和他人过年的一些方式、习俗及特殊物品的含义。让学生在舞蹈、绘制艺术活动中运用艺术手段体验和表现过年的喜悦。交流分享活动带来的快乐。 2. 通过多种音乐活动学唱歌曲，感受掌握歌曲中节奏的难点。 教材分析： 《过新年》这首歌曲表达了儿童过新年时的愉快心情。歌词通俗易懂。歌曲中模仿锣鼓点的衬词的运用为歌曲增添了喜庆的气氛。歌曲为羽调式，民族风格浓郁。歌曲中旋律节奏重复的因素很多，但多为变化的重复。最后歌曲在上行到最高音结束，显得欢快热烈，意犹未尽。教学重点：引导学生准确地唱好歌曲，掌握好节奏的变化. 教具准备：师：红绸带、红手卷、教学课件、放有糖果的红包生：每个学生从家里带来最能表现春节特色的物品（如灯笼、春联、中国结挂件、窗花等） 教学过程： 一、 听音乐进教室（春节序曲） 二、 导入新课： 师生问好 师：同学们，上节课老师给大家布置了一个作业，让同学们回去搜集与过年有关的物品，同学们你们搜集的怎么样了，我们来展示一下好不好？ 生：好。 （分组展示：福字、中国结、灯笼） （教师展示物品：鞭炮、年画、剪纸） 师：同学们，你们看一下我们的黑板漂亮吗？ 生：漂亮 师：今天我们要学习一首与新年有关的歌曲，那么歌曲的名字就在