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- 2016-12-26 发布于贵州
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如何提高儿童的语言表达能力
语言是人们交往的最主要工具,对于学龄前儿童来说,家长怎样才能帮助提高孩子的表达能力呢?
一、多观察
现实生活是言语发展基本源泉,幼儿的言语往往是将自己看到、听到、感觉到的一切事物用词句来表达。现实是幼儿认识世界的第一步,新鲜的环境、丰富多彩的现实生活,既充实了幼儿说话的内容,又为他们创设了说话的情境。在教学中,引导孩子有目的地观察、在感性认识的基础上,激发他们说话的愿望。抓住一日活动中的每一环节,让孩子自由选择观察对象,进行随机教育,这是口语表达能力培养的有效方式之一。例如,晴雨天变化的一刹那就为孩子提供了生动的教材,让幼儿亲自看看雨景、听听雨声、踩踩雨水,边看边说;再如春季来临之际,为孩子准备小蝌蚪、花种子等,指导孩子亲手培养、种植,并仔细观察它们的动态、生长过程及变化特点等,有意识引导孩子观察,并启发其将看到、想到的都说出来,以达到其综合表达能力的提高。
二、多倾听
听觉是一项教育内容,它不仅要求孩子会听,而且必须听懂。用口语培养孩子认真倾听的良好习惯,这是提高孩子口语表达能力的基础。那么,如何培养学龄前儿童良好的倾听习惯呢?开始可以选择一些故事性强、幽默有趣的故事,讲给孩子听,随着时间的推移、知识的积累,进而开始选择朗诵文字性较强、情节丰富的故事。在听故事中,孩子往往满足于故事情节,常常听完就算了。如何通过故事从中汲取语言材料、发展口语?
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