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妈妈老师来上课：美术活动《喜羊羊》 今天，我们班里来了一位漂亮的妈妈老师，在她的精心准备下，充满激情地为孩子们执教了一个美术活动《喜羊羊》，虽然只有一节课的时间，可孩子们深深感受到了这位阿姨带给大家的快乐。 在活动的选材上，她从孩子们喜欢的动画片《喜羊羊与灰太郎》入手，谈起自己喜欢的动画片，幼儿的注意力就集中起来了，也激发了他们画画的兴趣。然后在她出示范画的基础上，对主要角色——喜羊羊的绘画步骤进行了详细的示范和讲解，上面的妈妈老师教得认真，底下的孩子更是学得认真。在添画背景的时候，又示范了大树、小草、小花的画法，孩子们还提出了一只喜羊羊很孤单，要多画几只，比如美羊羊、懒羊羊、沸羊羊等，更有一个小朋友说要画上灰太郎，让喜羊羊去打败灰太郎，在孩子们的各抒己见下，开始动手作画了。妈妈老师很耐心，在集体辅导下，又针对个别幼儿进行了手把手的指导，不一会儿功夫，一张张充满童趣的画就展示到了黑板上，于是，又进行了简短的讲评，细心的她还送给每位幼儿一颗甜甜的棉花糖。虽然这个妈妈并不是专职的老师，画画对于她只是兴趣，可是她的方法让孩子们很快就掌握了技巧，也让我们老师学到了不少。 临走前，她问孩子们喜欢这个妈妈老师吗？孩子们异口同声地喊：“喜欢！”多才多艺的她激动得像个小孩子，她说等明年开春时，她还要来教孩子们跳爵士舞，孩子们也高兴地、一遍又一遍地跟妈妈老师说了“再见”，家长助教活动在依依不舍中结束了。 在我们的家长中还有很多多才多艺的爸爸、妈妈，也许老师的小小挖掘，就能带来大大的学习机会，因此，家长助教活动还将继续开展下去，为孩子们带了更多的学习机会和快乐体验。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小学 女儿是幸运的，幼儿园和小学就读的是教学质量比较好的学校，我的家乡A市某师范大学的附属幼儿园和小学，学习成绩总能排在前几位。三岁入园，经过短暂的适应期，很快就表现出众，成为老师和同学公认的好孩子。在小学，孩子一到三年级的班主任R老师曾对我说，她观察了三年，我女儿和另外两个同学，上课注意力最集中，眼神总是跟着老师走，今后这三个孩子不会有错。R老师的话还真应验了，这三个孩子后来都先后考入了北京大学。 这个阶段，女儿曾遇到过两次较大的锻炼机会。一次在幼儿园，参加舞蹈班排练没被指导老师看好——舞姿太给力，表情不会夸张，却被看好她的口才和标准的普通话发音，结果被推选为全区幼儿园汇演的小报幕员，与区电视台主持人