新课标下的诗歌教学思考.docVIP

2016年度山西中语会参评论文 “新课标”下 关于诗歌教学的一点思考 临汾三中 段 卫 平 2016.4. “新课标”下关于诗歌教学的一点思考 临汾三中 段卫平 文章摘要： 新课标“以人为本”的理念使我们每一位语文教师意识到，语文教学应以学生的终身发展为终极目标，把“积累”“感悟”“熏陶”和“培养语感”作为语文课堂教学的重要内容，真正提高学生的语文素养，形成语文能力。本文将“诗歌教学”作为开启语文世界的一扇小窗，通过讲述笔者诗歌教学中的一些经验，如“诵读玩味”“营造氛围”“共情共鸣”“激发想象”“文化思考”等，力求达到以上目的，以体现新课标的核心理念与最高宗旨。 关键词： 新课标 诗歌教学 情感 想象 语文素养 正文： 新课标确立了鲜明的课改理念和最高宗旨：以学生发展为本，一切为了每一个学生的发展，把促进学生的发展作为教育的目标和方向。这实际上告诉我们，语文教育应确立终极目标，培养学生的一种终极关怀。它理应体现最美的人性、最丰富的情感，提升学生的生活和生命质量。笔者仅以诗歌教学为例来进行阐述。 诗歌是一种“情动于中而形于言”的艺术形式，是诗人情感的载体，以凝炼的语言、含蓄的思想情感、深邃的意境感动读者。而诗歌欣赏是一种积极的富于创造性的精神活动除了美学价值以外还可以用来开阔的思维空间提高学生审美情趣和文学素养才使“死读书”变成“活读书”“沉浸醲