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小班数学课本活动——有趣的颜色 活动目标:1、认识红色、蓝色、黄色。能根据颜色标记，进行相应的归类练习。2、能耐心的完成活动，体验与同伴共同学习的快乐。活动准备：1、红、蓝、黄色的大卡片各一张，有三色标记的白纸各一张; 2、三种颜色的玩具若干，三种颜色玩具筐各一个; 3、三色彩笔和幼儿操作材料幼儿人手一套; 活动过程： 一、通过游戏的方式引导幼儿认识三种颜色。 1、认识红色 请一个孩子扮演卡通造型的红娃娃，向幼儿问好：“小朋友们好，我是红颜色。”教师：“今天红颜色来我们班做客，我们小朋友准备了一些礼物送给这个朋友，但是红娃娃只喜欢红色的东西，请小朋友把红颜色的玩具送给红娃娃。 2、小朋友找红色 教师：你们刚才找出了许多红色的玩具，还将它送给了红娃娃，你们还能在教室里找出红颜色吗? 3、认识蓝色 4、小朋友找蓝色 5、认识黄色 6、小朋友找蓝色 二、幼儿自由分小组进行桌面操作 第一组请幼儿将红、蓝、黄三种颜色卡片分类摆放。 第二级按红、蓝、黄的标记给白纸涂色。 第三组做红、黄、蓝三种颜色的水果串。 第四组进行幼儿活动材料的操作。 幼儿自由选择，教师进行巡回指导。 三、教师针对每组幼儿的活动进行评价、总结 四、延伸活动。 和红、黄、