自主学习的魅力.pptVIP

我们积极推广“自主学习”活动，重视培养学生的“自主学习”能力，是顺应学生个体发展的需要，符合深度学习的特征。正如著名的数学家华罗庚的论述一样：“一切创造发明，都不是靠别人教会的，而是靠自己想，自己做，不断取得进步” 也就是说，学习效率的提高是实施素质教育的关键，更是课堂教学所必需的。课堂上的自主性学习是学生真正意识到学习是自己学来的，而不是教师或其他人教会的，自己才是学习的管理者，这些有助于提高课堂学习效率。 基于以上对“自主学习”的认识， 二十几年来,我在繁忙的工作中,面对学生繁重的学习负担,努力的探究一条既解放自己,又解放学生的路子,我尝试了很多,最后走上“自主学习”这条充满活力的阳光大道.. 第一、可以锻炼学生发现问题的能力。 现在的学生大多数都是一种被动学习，不愿意深挖细就，不善于发现问题。这正是学生缺乏自主学习习惯和能力的表现。 第二、可以给学生提供思考、解决问题的机会，从而提高学生的综合能力。学生在自主学习的过程中发现了学习上的问题，就会想办法去解决问题。在解决问题的过程中，可以依靠自己的思考、或是查找资料、或去问同学、家长、朋友、老师等。这样，学生其他方面的能力，如查阅资料的能力、与人主动沟通的能力等都会得到相应地锻炼和提高。 第三、可以培养学生细心看书的习惯。 自主学习要求学生精读教材，带着思考去看书。学生看书时，会看得