小班语言——春天到了.docVIP

小班语言——春天到了 教学目标： 1、学习仿编简单的诗歌，感受春天的美丽景色，培养热爱大自然的情感。 2、在游戏中鼓励幼儿大胆想象，发展语言表达能力，体验与同伴合作的愉快心情。 教学准备： 1． 人手4-5种颜色的油画棒，背景图3张 2． 背景音乐。 3． 知道小动物冬天要冬眠，春天到了会苏醒。 教学难重点：创编简单的诗歌 教学过程： 一、 开始部分 春天到了，春姑娘想找她的朋友们出来玩，可是找来找去却发现朋友们都还在冬眠，怎么办呢？于是春姑娘就拿出了她的七彩魔法棒，让她的小泡泡去叫醒她的朋友们。小朋友看，春姑娘有哪些颜色的魔法棒呢？ 二、基本部分 1． 示范并激发幼儿的兴趣。 教师边念儿歌边示范咦~~~一个小泡泡叫不醒**，怎么办呢 2）请2名幼儿上来一起把小动物叫醒，并引导幼儿用语言描述。 3）啊呀，还有好多的朋友没有醒来，你们能帮助我一起来叫醒他们么？ 2． 分组幼儿作画，重点要求幼儿边画边用诗歌的形式表达。 3． 请幼儿上来说说，都叫醒了那些朋友。 根据幼儿表达的，教师帮助幼儿组合成诗歌。 春姑娘来到蓝天里 让小泡泡叫醒朋友 *泡泡把*叫醒了 *泡泡和*泡泡把*叫醒了 …… 朋友都醒了么？他们醒来以后会说什么呢？------“朋友们都醒来了， 哦，春天到了！” 4． 春姑娘说这首诗歌真好听，我们把它录下来，送