小班语言教案《谁的主意好》_0.docVIP

小班语言教案《谁的主意好》 目标： 1.观察画面，讲述故事主要内容。 2.在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝。 准备： 白板课件【幼儿园PPT课件制作】 过程： 一、谈话导入故事草地上有一间蘑菇房，我们猜猜是谁的家？ 二、教师和幼儿一起有顺序的观看课件 1.今天天气多好呀，谁来找小兔玩了？小猫想了什么办法？我们来听一听、看一看说一说，学一学：”喵喵喵我来用力把门锤。” 小羊想了什么办法？ 说一说，学一学：”咩咩咩我来用力把门踢” 小鸭想了什么办法？ 根据幼儿的观察自由讲述。说一说，学一学：”嘎嘎嘎我来用力大声喊。” 师总结：这样做对吗？为什么？对了，小兔和小朋友想的是一样的，”他们太吵了，没礼貌。”所以呀，小猫使劲把门锤，小兔有没有出来开门？小羊用力把门踢，小兔有没有出来开门呀？小鸭用力大声喊,小兔有没有出来开门？ 想想小鸡会怎么敲门，怎么做呢？ 为什么听到小鸡轻轻的敲门声音，小兔就出来开门了？4.现在你们明白了，故事中谁的主意好？那我们把故事《谁的主意好》一起讲一遍 三、你最喜欢故事中的谁？那生活中你是如何做一个有礼貌的好宝宝。 小学六年级上学期数学复习教案与教材分析 整体内容分布：数与代数 统计与概率。1．分数乘法 统计――扇形统计