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小班语言活动：太阳的颜色 活动名称：太阳的颜色 活动目标： 理解散文的内容，感受色彩的美丽。 知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。 活动准备：人手一本《太阳的颜色》。 活动过程： 一、讨论： 太阳是什么颜色的？ 二、逐页看图讲述：“太阳的颜色”。 强化故事中描述颜色的词。 插问：小动物们说了这么多，你们说说太阳该是什么颜色的？为什么？ 鼓励幼儿尝试记忆太阳的七种颜色。 三、完整讲述故事： 鼓励幼儿和老师一起讲。 帮助强化绿油油、红艳艳、黄灿灿等词。 太阳到底是什么颜色的？你们平时还在哪里见过太阳的颜色？ 四、延伸活动： 户外活动时，请幼儿到花园里找一找太阳的七种颜色，看看能找到几种？ 回家后让幼儿继续找太阳的颜色。 附散文诗：太 阳 的 颜 色 小鸟说：“太阳是绿色的，照在叶子上绿油油的。” 蝴蝶说：“太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。” 青蛙说：“太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的。” 鱼儿说：“太阳是蓝色的，照在稻穗上蓝湛湛的。” 小兔想：”太阳是什么颜色的呢？大家的说法可都不一样啊！” 大雨过后，天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地说：“你们数数我的裙子，就知道太阳的颜色啦！” “红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”小动物们数一数，大家都知道了：“哦！太阳有七种颜色。” 小学六年级上学期数学