文学欣赏教程教学课件作者董小玉课件课件-文学欣赏教程-文学欣赏的审美之旅-“入乎其内”：文学作品的情感共鸣课件.pptxVIP

第二节“入乎其内”：文学作品的情感共鸣导入新课 别林斯基在论述普希金的作品时曾说：“感受诗人的作品——这意味着要在自己心中体验和感受到作品内容的一切富藏，一切深度，痛其所痛，苦其所苦，并且为其中的欢乐、胜利和希望而兴高采烈。要是你不曾于某个时候完全处于诗人的控制之下，不曾以他的眼睛观看，用他的耳朵谛听，或使用他的舌头说过话，那你就不可能了解那个诗人。” 在阅读文学作品时，我们经常被其中传达出来的情思所打动，引起内心思想情感的回旋激荡。爱作者所爱、憎作者所憎，进而与作品中的人物同悲欢、共休戚，产生一种“同是天涯沦落人”或“英雄所见略同”的知音感。这种阅读心理现象，就是“文学共鸣”。下面，就让我们一起来体会文学作品的情感共鸣吧。一、“君心似我心”——文学欣赏中的情感共鸣 在文学的欣赏过程中，读者或因“千金散尽还复来”（李白?《将进酒》）的慷慨而击节；或因《芙蓉女儿诔》（曹雪芹?《红楼梦》）而悲恸难已；或因“若共你那多情小姐同鸳帐”（王实甫?《西厢记》）而满怀憧憬。这就是文学作品中的共鸣。 “共鸣”这个词本来是物理学上的用语，是指一个发音物体发出的音响，引起另一个发音物体发出频率相同的声音。文学欣赏借用这个词，表达读者与作者之间产生的一种特殊的情感交融。 关于“共鸣”这一术语，不同的文学理论教程有着不同的阐释。程革在《文学概论》中写道：“所谓共鸣，是指读者被作品中的艺术形象所打动，与艺术