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- 2016-12-26 发布于重庆
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一. 考试目标 按照普通高中课程改革的需要,在稳定国家统一考试科目设置的基础上,重点深化考试内容和形式改革。 以高等学校人才选拔要求和国家课程标准为依据,以素质和能力考核为核心,实现与高中新课程内容的有机衔接。 考试内容坚持科学性、导向性、规范性和基础性的统一。 更加注重能力和素质的考查,增加应用型、能力型和开放型的试题,激发学生独立思考和创新的意识,让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,引导基础教育向素质教育的转变。 ——摘自《2012湖北新课改高考方案说明》 二. 命题原则 坚持有利于高等学校选拔新生、有利于中学实施素质教育和贯彻课程标准的原则。 以各学科课程标准、考试大纲为依据,坚持命题的科学性、公平性、规范性、基础性原则。 充分体现新课程理念,注重基础,突出能力,强调理论与实际的联系。 既要使试卷整体上具有良好的区分功能和导向作用,也要符合本地教学和考生的实际,积极稳妥地推进考试内容改革。 ——摘自《2012湖北新课改高考方案说明》 三. 考试方向 新旧融合,有效对接 能力立意,适度创新 突出主干,测试双基 关注数学素养、考查理性思维 考知识;考能力;考素质; 考潜能。 四.备考策略 加强学习与研究; 落实轮次目标; 回归教材; 突出重点; 构建网络; 重视训练; 加强运算; 力求规范. 五.几点建议 团结协作,集体优化; 要重视和加
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