巴中：南江县红四小学读书活动凝聚成长内能量.docVIP

巴中：南江县红四小学读书活动凝聚成长内能量 “读书声”是学校“三声”活动的重要内容，是全面实施素质教育的重要平台，为进一步贯彻落实南教科体局关于读书活动的相关规定，有力提高师生的人文素养，提升办学品味，养成阅读和相互交流分享的好习惯，近日，红四小学开展了特色读书活动，激励师生通过广泛阅读，与名师大家为友，提高自己成长的速度和质量，做一名优秀的学生、卓越的教育者。 精心组织。成立以校长为组长的领导小组，督促引领师生的读书活动，负责整合学科资源，搭建读书平台，建立考评机制，促使读书活动常态化开展。 严格读书要求。学校根据不同年级阅读总量的规定，确定背诵篇目，推荐阅读书目，各班实行清单管理、人书一一对应、循环使用；教师一年一人订阅一份以上教育刊物，每期阅读一部教育专著，写好反思日记、读书笔记，留下运行轨迹，有效考核。 做实读书过程。学校每月开展一次师生阅读教学研讨活动，督促教师每周上好一节阅读课，指导阅读方法，交流阅读心得，评价阅读效果；一月检查交流一次师生阅读笔记、反思、随笔、心得体会；一期开展一次征文竞赛活动，推荐优秀篇目在报刊、网站上发表。 展示读书特色，张扬读书成果。学校每学期举行一次师生读书成果展示或竞赛活动，全面考核师生读书活动情况，每月要有一篇读书活动的新闻报道，一期每班至少选送五篇优秀作品上报教研室参加评选，《课改通讯》、