巴师附小情暖留守儿童.docVIP

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  • 2016-12-26 发布于贵州
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巴师附小情暖留守儿童 六一儿童节期间,四川巴中市巴师附小切实关爱贫困留守儿童,把学校的温暖送到每位儿童的心间,使他们在学校愉快地学习。 根据当前学校面临的实际,进城务工子女中确实存在部分贫困留守儿童,据调查,这些贫困留守儿童中一部分是城镇家庭因父母生病导致家庭生活经济困难的;一部分是进城购房的贫困留守儿童,虽然他们的父母在城里购买了住房,但还欠下一屁股债务需要偿还,他们不得不外出务工挣钱,他们走后,无疑给学校带来很多困难和问题。学校是育人单位,老师面临的实际只能由老师自行解决。 六一期间,各班做了一次统计,一个班至少有15%到20%的贫困留守儿童,因为父母不在身边,学校把他们组织起来,首先解决他们生活和学习上的困难,缺什么,学校尽量满足他们的要求,使他们达到心情舒畅,向上乐观。趁六一儿童节来临,班主任老师经过走访,了解他们的心愿,知道他们想什么,盼什么,达到什么目的。然后把他们组织起来,自编自演一些文艺节目,让全校师生都能看上留守儿童的演出水平,他们不但绘声绘色地唱出学校老师对他们的关爱,也表达了他们盼望久别重逢的父母,无论是舞蹈、相声、快板都体现出学校大爱无疆的情怀,也表达了他们战胜困难,勤奋读书的美好愿望。通过学校的关爱与激励,这些贫困留守儿童看到了希望,找到了发奋读书的坐标。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语

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