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- 2016-12-26 发布于未知
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NO.
中小学教师
中小学校教育管理
中小学校实验
中等专业学校
评 审 表
(此表供中小学教师职称改革非试点市人员及试点市人员在申报中专
教育管理、实验系列时使用)
学 校 名 称
姓 名
现专业技术职务
任 教 学 科
申 报 资 格
填表时间: 年 月 日
浙江省教育厅制
基 本 情 况 姓 名 性别 民族 照片 曾 用 名 出生年月 出 生 地 身体状况 参加工作时间 教龄 农村学校
工作年限 现专业技术职务任职资格 审定时间 聘任职务 资格证书号码 聘任时间 何时何校何专业毕业(肄业) 从 年至 年毕肄业于 校 院 (系科) 专业修业 年获 学位 最高学历 从 年至 年毕肄业于 校 院 (系科) 专业修业 年获 学位 现任教年级及学科(专业) 担任团、少先队、班主任工作情况 何时参加何语种职称外语考试及成绩 何时参加何单位计算机考核及成绩 何时参加何单位普通话测试及成绩 何时参加何党派 现(兼)任党政职务 参加何学术团体、任何职务 社会兼职 何时何地受何奖励、处分 备 注
工 作 经 历 何年何月至
何年何月 在何地、何单位任何职
何工作(何年级、何课) 担任下列工作及年限 证明人 班主任、辅导员(实习班主任、辅导员) 教研组长及何级教研大组成员
学 习 培 训 经 历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等) 何年何月至何年何月 专业或主要内容 学习地点、单位 证明人
本 人 总 结
任现职以来的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作态度及履行职责的情况
本人签名 年 月 日
任 现 职 以 来 承 担 教 学 工 作 情 况 何年何月至何年何月 讲授课程名称 班级 学生数 周课时 学年总课时 成绩及效果
任 现 职 以 来 完 成 班 主 任、辅 导 员 工 作 情 况 何年何月至何年何月 班级 学生数 成绩及效果
任 现 职 以 来 公 开 课 情 况 何年何月 讲授课程名称或其他教学任务 授课对象 人数 时间 成绩及效果
任 现 职 以 来 指 导 和 培 养 教 师 情 况
任 现 职 以 来 发 表 的 著 作、论 文、教 材 成 果 年份 名称 总字数 承担字数或部分 刊物名称
或出版社名称
或评奖单位全称 刊号
或书号
或奖项全称 期次
或出版时间
或等次 排名/总人数
任 现 职 以 来 科 研、或 技 术 开 发、或 实 验 室 建 设 方 面 的 业 绩 何年何月 项目(课题)名称 本人承担任务 成绩及效果
(获奖需注明评奖单位全称、奖项全称、获奖等次)
任 现 职 以 来 获 得 荣 誉 情 况 年份 荣 誉 称 号 颁奖部门全称 等次 本人排名/总人数
德 育 工 作 典 型 事 例
(德育学科教师职务的申报对象填
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