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爱孩子不代表宠孩子——常规的落实 时间随着日历的翻阅，又到了月底，经过将近一个月时间的常规培养，发现班里的孩子也渐渐地好转了些，虽然一些问题还是存在着，但相对而言确实是进步了。辛苦之余也就有了些许欣慰。在这将近一个月的时间里，班里的三位保教老师都尽力得做常规工作，在我们身上也都时时刻刻谨记：爱孩子不代表宠孩子。所以这段时间，孩子的表现好了许多，相信这么坚持下去，一定会有效果！ 在这段时间里，我们着重培养孩子活动、吃饭、和午睡的习惯。活动的时候不能随便走出位子，发言必须举手，采用奖励和严肃批评的方式结合，让幼儿记住活动时的必要遵守规则，并且在满足他们的要求之前先让幼儿做到老师的要求，这样孩子们才能明白，自己想要的必须在遵守规则的情况下才能实现。让规则意识在幼儿心中扎根。 以前孩子们吃饭会有拖的坏习惯，现在我们规定时间，在规定的时间内一定要吃完，否则接下来的餐后活动就不能参与。这样一个硬性的规则制定之后，孩子果然加快了速度，基本上都不愿意落单。活动期间我们还渗透了一首唐诗：《悯农》，教育孩子米饭来之不易，不能浪费，所以吃饭的时候要干净，不要掉落。 午睡的时候我们也提出要求：静地脱衣裤，才能听到老师将故事，否则就会取消。孩子们因为喜欢听故事，所以慢慢得规则意识也逐渐加强。午睡的时候要求睡着，实在睡不着的，也不能去吵别的小朋友，否则起床时间到后，其他幼儿可以起床，吵闹的幼儿就不能起床，等幼儿全部起床，该幼儿也能安静睡好，才可以起床。虽然说是硬性的规定，但是由于之前我们班的午睡常规并不好，所以必须采取一些硬性措施来弥补，否则情况会恶化，孩子们的睡眠质量也得不到保证。一段时间下来，孩子们的午睡质量真的提高了一些。 常规需要一步一步来，相信这么坚持下去，一定会有所收获！ 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小学 女儿是幸运的，幼儿园和小学就读的是教学质量比较好的学校，我的家乡A市某师范大学的附属幼儿园和小学，学习成绩总能排在前几位。三岁入园，经过短暂的适应期，很快就表现出众，成为老师和同学公认的好孩子。在小学，孩子一到三年级的班主任R老师曾对我说，她观察了三年，我女儿和另外两个同学，上课注意力最集中，眼神总是跟着老师走，今后这三个孩子不会有错。R老师的话还真应验了，这三个孩子后来都先后考入了北京大学。 这个阶段，女儿曾遇到过两次较大的锻炼机会。一次在幼儿园，参加舞蹈班排练没被指导老师看好—