八年级语文下册《第5课再塑生命》课件.ppt

全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 爱是生命的火焰,?没有它,?一切变成黑夜。 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实 海伦.凯勒 再塑生命 一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊…… 17岁，海伦·凯勒考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。 大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。 海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力和不屈不挠的精神，创造了奇迹。让她人生出现转机，引领她走向光明的人，就是文中这位为她“再塑生命”的莎莉文老师。 海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师——安妮·莎莉文 ！ 请欣赏课本短剧 结合课文内容，结合同学的表演，请梳理“再塑生命”的历程 莎莉文老师教“我” 认识具体事物； 莎莉文老师教“我”走进大自然； 莎莉文老师教“我” 认识“爱”这种抽象事物。 见证“再塑生命”的历程： 生命的原貌 我的生命如 大雾中的航船 光辉的起点 相识 幸福的复苏 生命中拥有了____ 文字 成长的浪花 生命中拥有了____ 自然 生命的升华 生命中拥有了_____ 爱 为什么海伦称莎莉文老师为“再塑生命”的人? 请在文中找到相应语句,并有感情地读给大家听. 研读赏析 1、莎莉文老师是怎样做到这些的？你对她的教学方式有何评价和感受？ 试着分角色有感情地朗读25—39自然段。 　 莎莉文老师热爱海伦，对海伦的教育讲究方法艺术，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感。 　 莎莉文老师是出色的教育艺术家。 研读赏析 2、海伦·凯勒的成功因素不仅和莎莉文老师有关，还和她自身的精神品质相关。是怎样的一种精神品质呢？请结合文中的具体语句谈一谈你的看法。 有感情地朗读12—14、20—23自然段。 好学、坚毅、敏锐、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点。可以说，她虽是一位盲人，但她的心灵比常人敏感而丰富。她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛。 体验拓展 在人类历史长河中，像海伦这样凭借坚强意志与命运进行抗争的身残志坚的杰出人士，你还知道哪些？ 你知道他们成功的秘诀么？ 张海迪 路德维希·范·贝多芬 阿炳 原名华彦钧 “孔雀仙子”——邰丽华 拜伦 奥斯特洛夫斯基 海伦·凯勒和那些杰出人士的一生给了你怎样的启示？看完下面的小短片后，请你写一段文字，表达自己的见解． 提示：可以谈谈你对“爱”的理解； 也可以谈谈你对“生命”的感悟. （字数不限，人称不限，可利用排比、 拟人、比喻等修辞丰富你的文段） 请欣赏短片 　　《生命列车》