天山牧场.ppt

课文主要写了什么内容? * 天 山 牧 场 第一课时 教学目标： 1、 认识13个生字，会写11个生字。能用多种方法理解词语的含义。 2、 在积累运用的过程中掌握品词、品句的方法，体会作者的语言风格。 3、 有感情的朗读课文，并背诵自己喜欢的段落。 4、 感受天山牧场的辽阔、美丽和人们的热情好客，培养热爱祖国壮丽河山的感情. 教学重点：有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 教学难点：通过语言文字，感受天山的人和景。 学习目标： 1、我能认识13个生字，会写2个生字。 2、我能正确流利地朗读课文。 3、我能概括课文的主要内容。 自学指导： 1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。 2、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。 （ 5分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。） 识字大比拼 我会认生字 认字组词游戏 同桌间互考会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。 （4分钟后检测） 5分 6分 8分 蒙古 衬托 图案 喝茶 策马 清楚 山脉 集体 健步如飞 墨守成规 海阔天空 随波逐流 边疆 繁花 绣花 绸缎 拉萨 装饰 逐渐 辉煌 婉转嘹亮 风平浪静 尽情驰骋 金碧辉煌 黑（ ）托（ ）建（ ）喝（ ） 墨（ ) 拖（ ）健（ ）渴（ ） 多音字：喝 he(喝水） he(喝彩） 脉 mai(山脉） mo(含情脉脉） 我能写漂亮 脉 墨 阔 蒙 策 托 楚 案 健 逐 喝 楚 墨 自学指导： 1、 边读课文边思考: 2、总结每段的段意，再归纳课文的主要内容。 （2分钟后看谁说得对。） 作业 1、生字一音一字一词 2、抄写课后写一写。 第二课时 复习词语 蒙古 衬托 图案 喝茶 策马 清楚 山脉 集体 健步如飞 墨守成规 海阔天空 随波逐流 1、我能抓住重点词句，感受牧场的美和牧民的热情。 2、我能有感情地朗读课文。 * * *