孙秀琴修长方体的认识.ppt

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 长方体的认识 第三单元 长方体和正方体 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L ──平面图形 长方形 正方形 圆形 平行四边形 三角形 梯形 复习旧知，导入新课 ──立体图形 正方体 长方体 圆柱体 圆锥体 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习目标： 1、认识长方体及各部分的名称，掌握长方体的特征。 2、认识并理解长方体的长、宽、高，并会根据需要进行简单计算。 自学指导： 1、认真看课本第18-19页的内容，初步明确什么是长方体的面、棱、顶点，认识长方体的长、宽、高。 2、拿出你准备的长方体纸盒，观察并用手摸一摸它的面、棱、顶点，并写上各部分名称。 长方体上平平的部分是长方体的面。 棱和棱的交点叫做长方体的顶点。　 面 面和面相交的线段叫做长方体的棱。 探究新知 继续拿出你准备的长方体纸盒，同桌一起观察并思考： 1、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。 2、用上下、前后、左右标在长方体的面上，然后沿着棱剪开，比一比，（ ）哪两个面是完全相同的。 3、用尺量一量，长方体（ ）的棱长度相等。 4、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（ ）。 5、从不同的角度观察长方体，最多能看到（ ）个面？ 然后把你们的发现填在课本19页的表格中，比一比，哪个小组观察得最有序，最科学。 活动一：同桌合作并讨论： 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 长方体一共有6个面。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 相对的面完全相同。 这两个长方体有什么不同吗，你有什么发现？ 6个面都是长方形。 4个面是长方形，有两个相对的面是正方形。 12条棱 棱可以分为三组，每组的4条是相对且平行的。 相对的棱长度相等。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 长方体有8个顶点。 6 长方形 （可能有两个面是正方形） 相对的面 相对的棱相等，每4条棱相等（可能有8条棱相等） 12 8 　　长方体就是由6个长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。 检测一： 1．长方体有6个面、12条棱和8个顶点。（ ） 2．相对的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体。 （ ） 3．长方体相交于同一顶点的3条棱的长度相等。 （ ） √ × × 判断： 活动二：四人一小组试着照课本第19页例2提示用准备的小棒和橡皮泥做一个长方体框架，找出相应的长、宽、高。 长 宽 高 相交于同一顶点的三条棱的长度 分别叫做长方体的长、宽、高。 长 宽 高 相交于同一顶点的3条棱的长度相等吗？ 长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长方体的12条棱可以分成几组？ 二、探究新知 棱长总和=（长+宽+高） ×4 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L