学校特色经验材料.docVIP

走特色强校之路 彰显教育活力 永吉县口前镇第二小学 学校特色是学校办学个性化的具体体现，也是学校教育优势的集中反映。口前二小在教育局提出创办特色学校指示精神的引领下，继承传统，结合实际，历经了开掘项目---明确理念---搭建平台---打造文化这一求索过程，创建了科技教育特色，促使学校有了长足的发展。 一、发展特长活动，开掘特色项目 口前二小始建于1981年，在全县是一所最年轻的学校。针对建校历史短、地理位置偏、办学规模小等诸多不利因素我们强烈意识到，要保证学校的生存和发展，必须走特色强校之路。因此。我们在新建教学楼大力改善办学条件的同时，也开始了教育优势项目的探索。先后开展了易拉罐手工艺术教学、全校性葫芦丝进课堂和国画、线描、刮画、泥塑手工彩绘等美术特长活动。直到2006年，才提出并启动科技教育，创建科技活动小组，开展小科技发明制作，并由此步入了科技立校的特色发展轨道。如果让我们回答为什么选择科技教育为特色？我们的理由有两点：一是依据理论。大家知道：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”正如我国著名教育家顾明远先生所说：“当前，教育界出现最频繁的两个词就是‘特色学校’和‘创新人才’”。所以，我们认为特色学校的核心应该是创新，有了“新”才有“特”。创新意识是孕育特色学校的温床。二是依据实际：我校开展的诸多特长教育活动为科技特色打下了坚实的技能基础，从教师层面看