巨人的花园（第二课时）.pptVIP

1、有感情地朗读课文，想象课文中的画面。 2、懂得快乐要和大家分享的道理。 3、了解童话的写作特点。 * 学习目标： 自主学习： 问题：默读课文，找找描写花园变化的句子读一读，思考：为什么会发生这样的变化？ 学习提示： 1、默读课文，画出相关语句，归纳梳理 当巨人外出，孩子们在花园玩耍时，花园_______。 当巨人回来，禁止孩子们玩耍时，花园却_______。 当孩子们再次偷偷钻进花园时，花园又_________。 当巨人训斥孩子们离开时，花园却又___________。 巨人拆除了围墙，花园_____________________。 2、说说：为什么会发生这样的变化？ 3、再读读所画的句子，读出你的感受。 1.当巨人外出，孩子们在花园玩耍时，花园_________ 。 2.巨人回来，禁止孩子们玩耍时，花园___________。 3. 孩子们再次偷偷钻进花园时，花园 ___________。 4. 巨人训斥孩子们离开时，花园却又____________。 5、巨人拆除了围墙，花园_____________。 阳光明媚，草翠花开，春意盎然。 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆