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- 2016-12-26 发布于河南
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北京版二年级数学下册 教学目标 1.知识目标:引导大家初步学习试商的方法。 2.能力目标:要求大家理解“余数一定要比除数小”的道理。 3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 本课小结 掌握试商方法,形成余数必须比除数小的概念。 * 3盆一堆。 可以放( )堆,多( )盆。 5盆一堆。 可以放( )堆,多( )盆。 6盆一堆。 可以放( )堆,多( )盆。 3 2 2 1 1 5 有11盆花, 最多 最多 最多 11盆花 11盆花 11盆花 11盆花 5 9 52 45 7 后面藏着几? 9 29 27 2 3 后面藏着几? 2 7 20 6 14 后面藏着几? ( )×8<60 后面藏着几? 7 4×( )<31 7 后面藏着几? ( )×6<57 9 后面藏着几? 请你选一种包装方法,用竖式算一算:每袋可以装( )个,还剩( )个。 第一种装法:平均装在4个袋子里 第二种装法:平均装在5个袋子里 第三种装法:平均装在6个袋子里 我来当当小法官: 4 3 17 12 5 ( ) × 5 3 17 15 2 我来当当小法官: 6 2 13 12 1 ( ) √ 我来当当小法官: 5 3 18 15 3 (
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