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课时作业(六) [基础巩固] 一、选择题 1．根据已打出的纸带，不用公式计算和测量就能直接得出的物理量是(　　) A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度 [解析]　从纸带可直接读出的物理量为时间间隔，用刻度尺可测量位移，可以计算得出的有加速度、平均速度、瞬时速度，故A项正确． [答案]　A 2．关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法中错误的是(　　) A．长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低 B．在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上 C．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车 D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 [解析]　实验中调节滑轮的高度使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上，减小摩擦即可，不强调长木板的两端高低，A错；在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上，应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车；在小车到达定滑轮前要使小车停止运动，B、C、D正确． [答案]　A 3．某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到的纸带打的点很稀，这是由于(　　) A．接的电压太高 B．接的电源频率偏高 C．所挂钩码太少 D．所挂钩码太多 [解析]　电压的高低不影响点的疏密，故A项错；电源频率偏高、钩码太少都会使打的点较密集，故B、C项错，只有D项对． [答案]　D 4．(多选)在利用打点计时器探究小车的速度随时间变化规