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谈美术课程标准与教材 美术系 张家科 美术课程标准 （一）、课程标准的概念 何为课程标准？顾明远主编的《教育大词典》（第一卷）这样定义：课程标准是确定一定学段的课程水平及课程结构的纲领性文件。课程标准的结构一般包括课程标准总纲和各科课程标准两部分。前者是对一定学段的课程进行总纲设计，规定各级学校的课程目标、学科设置、各年级个学科每周的教学时数、课外活动的要求和时数以及团体活动的时数等；后者具体规定各科教学目标、教材纲要、教学要点、教学时数和编写教材的基本要求等。2001年颁布的《基础教育改革纲要（试行）》指出：国家课程标准是教材编写、教学评估和考核或考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面所应达到的基本要求。 课程是为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和，课程是学校教育的核心，涉及教育过程中教师教什么和学生学什么的问题，目前我国的中小学课程主要由课程计划、教学大纲、教材三部分组成。 （二）、美术课程标准与美术教学大纲的比较 2001年教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》（以下简称《美术课程标准》）是继1992年8月国家教委颁布的（九年义务教育全日制小学美术教学大纲（试用））和《九年义务全日制初级中美术教学大纲(试用)》（以下合起来简称《美术教学大纲》）后的一个关于中小学美术课改