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- 2016-12-26 发布于北京
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我对文科物理的学习感受
虽然我高中是理科生,但一直对物理提不起兴趣,主要是我不太喜欢物理考试,因为高中物理中计算的部分是相当多的,大学我的主修专业是旅游管理,进大学之后感觉要学的东西很多,要了解的文化知识也是很多的,物理学成为一门 必不可少课学科。
首先谈谈我对蔡老师的一点感受,我对老师最深的印象就是老师不喜欢别人不准时,无论是上课迟到还是早退。这一点和我的英语老师很像,所以我基本上不会在这两门课上迟到。
其实大学文科物理与高中物理区别还是很大的,高中物理课程在某种程度上完全是应付升学考,或者说为以后更深层次的学习打好基础,老师对最近的物理上的重大发现并不做过多的讲解,教材也涉及很少,有的只是考试大纲要求的各种计算,但大学就不同了,不再要求定量的计算,只要了解就可以。我认为学校开设文科物理并不是为了让我们去像专业的理科生那样严谨的学习物理学这门学问,学校真正的用意是让我们通过对文科物理的学习培养文科学生的综合素质,提高学生的思维能力、观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力,形成客观认识世界的方法,具备科学精神和人文精神。通过学习大学物理积累了不少知识,从另一方面认识自然,理解自然界中一些最基本的规律和现象,建立了正确的世界观。
说实话,虽然我上课基本上都在听课,但实际上很多问题根本没有搞懂,很多具有历史意义理论我只能浅尝涉猎,我无非知道其发明人,和大概内容,至于
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