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近四年南京市中考中的涉及情况 把握考点的框架结构及核心观点 把握考点的框架结构及核心观点 2010年南京市中考试题（选择题21题）： 在校运动会中，记录员小华发现成绩记录有误，赶紧上报学校，学校纠正了这个失误，但他所在的班级却因此失去了冠军，对小华的做法班级同学褒贬不一。 * 如何把握道德部分的核心观点 南京师范大学附属实验学校 朱 妮 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点内容 自强不息的表现及意义、培养自强不息的品质 诚信的基本要求及其复杂性 做一个负责任的公民 孝敬父母和长辈 正确认识宽容 社会公平 维护社会正义 书本位置 七下第四课 八上第十课 九全第一二课 八上第一课 八上第九课 八下第九课 八下第十课 重点把握能级要求为理解、运用的考点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点内容 自强不息 诚信 负责任 孝敬父母 宽容 公平 正义 2007年 选择题 选择题 主观题 主观题 选择题 2008年 主观题 选择题 主观题 2009年 选择题 主观题 主观题 选择题 2010年 主观题 选择题 选择题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自强不息 表现 意义 进取的动力 通向成功的阶梯 伟大的民族精神 1.自强是个人进取的动力，是通向成功的阶梯，自 强不息是伟大民族精神。 2.学会自强，培养自强不息的品质。 困难前不低头不丧气 自尊自爱，不卑不亢 勇于开拓，积极进取 志存高远，执着追求 培养方法 树立理想（航标） 战胜自我（关键） 扬长避短（捷径） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 宽容 为什么 怎么做 人与人之间需要宽容 宽以待人，善于宽容他人无意的 伤害。 宽容是有原则的，要讲求策略。 是什么 1.”和而不同，求同存异”是宽容合作的基础。 2.人与人之间需要宽容。要善于宽容别人无意的伤害。也要正确认识宽容是有原则的，要讲究策略。 宽厚、容忍、原谅不计较他人。 和而不同求同存异-宽容合作的基础 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2009年南京市中考试题 下列对宽容的理解，正确的是： A宽容既要讲原则又要讲策略 B宽容就是事事时时都要容人之过 C我们应该宽容他人，苛求自己 D宽容不必讲策略，但要讲原则 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点 诚信 责任 核心观点 对人守信，对事负责是诚信的基本要求。 诚信的核心是善；基础是尊重客观事实。 要掌握诚信守则，把握诚信复杂性。 正确处理诚实和尊重隐私的关系。 责任产生于社会关系之中的相互承诺。 不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现。 不同的角色承担不同的责任。 我们要增强责任意识，做一个负责任的公民 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 孝敬 父母 社会 公平 维护 社会 正义 孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母，要从小事做起。 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。 孝敬不是盲目顺从，是在平等基础上的孝敬，应符合当代道德和法律要求。 公平总是相对的，没有绝对的公平。我们