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- 2016-12-26 发布于河南
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9.1 认识浮力 学习要求1.知道什么是浮力,会用称重法求浮力的公式进行简单计算。2.知道浮力是怎样产生的,会用浮力产生的原因的公式进行简单计算。3.实验探究浮力的大小跟哪些因素有关。 4.经历实验探究、理论分析过程,学习用控制变量法。2012年3月26日制作,2013年7月7日整理,2014年4月27日至29日修改,2016年5月10日修改孔明灯为什么能腾空而起用了救生圈的儿童在水中为什么不下沉用钢铁制成的轮船为什么能浮在水面上人为什么能浮在死海水面上学习新课一. 什么是浮力(重点)活动1比较金属块在空气和水 中称量时弹簧测力计的 示数 ①在弹簧测力计下挂一个金属(铝)块,此时弹簧测力计的示数是___N。 3 ②再将金属块浸没到水中,此时弹簧测力计的示数是___N。 2 比较两次测量结果,可以发现,金属块在水中时,弹簧测力计的示数比在空气中时小了___N。1称重法测浮力实验小结:1.浮力的定义: 浸在_______中的物体受到竖直向上的_____力,这个托力就叫做浮力。2.浮力的施力物体: 3.浮力的方向:4.称重法求浮力的公式: F浮——浮力 G——物体的重力 F/——物体浸在液体中时弹簧测力计的示数。液体托液体竖直向上F浮=G-F/二. 浮力是怎样产生的(难点)活动2 讨论浮力产生的原因(理论分析) 如图所示,假设在水中取一个长方体作为研究对象,请
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