专题2.1(外研版)2016年高考英语大一轮复习学案--构词法题稿.ppt

1．That would be a very ________(reason) thing to do in a big city. 在名词前作定语要用形容词。 reasonable 2．But such a small thing couldnt ________ (possible) destroy a village. 修饰谓语动词destroy作状语，用副词。注意：以－ble接尾的形容词，其副词形式通常是将ble改为bly。 possibly 3．Mr. Zhang once taught in a remote village in Anhui Province as a volunteer，which was________(access)only on foot. 在系动词was后作表语，用形容词，表示“可进入的，易接近的”。 accessible 4．He must be ________(mental) disabled. 修饰分词形容词作状语，用副词。 mentally 5．His teacher took a deep drink, smiled ________(warm), and thanked his student very much for the sweet water. 修饰动词smiled作状语，用副词形式。 warmly 解答这类题，首先要分析句子结构，看空格处要填的词在句中充当什么成分；然后思考充当这一成分需要哪类词，再看括号中所给词是什么词类，应如何将其转换成所需词类。 关于充当句中各成分的最典型的词类，请记住以下两条： 1．作定语、表语或补足语一般用形容词，如上述第1、3题。 2．修饰动词、形容词或另一副词，作状语，用副词，如上述第2、4、5题。 注意： ①有时不但要注意词性转换，而且还要考虑用表示相反意义的前缀或后缀，其逻辑意义才通顺。如： He failed his maths examination because of his ________(care)work. 在形容词性物主代词与名词之间必定是填形容词作定语，如填careful(细心的)，句子的逻辑意义不通，要填careless(粗心的)才通顺。 ②当所给词的词性与空格处所需词的词性相同时，无需改变词性，就可能是加只改变词义但不改变词性的前缀或后缀了。如： In Alaska，the wolf almost ________(appear)a few years ago because hunters were killing hundreds of them for sport. 主句中没有其他谓语动词，appear应为谓语动词，由后面从句的谓语动词的时态可知，用一般过去时，若填appeared，与后面的原因状语从句意义相矛盾，应填disappeared才通顺。 一、形容词加－ly变为副词的规律 1．一般情况加－ly。如：real→really/careful→carefully/polite→politely/quick→quickly。 2．“辅音字母＋y”结尾的，将y改为－ily。如：angry→angrily/busy→busily/heavy→heavily。 3．以－ble结尾的，将ble改为－bly。如：probable→probably/possible→possibly。 4．个别单词，去掉e再加－ly。如：gentle→gently/true→truly 5．以－ic结尾的，加－ally。如：basic→basically/energetic→energetically 注意：有的名词＋ly→形容词，如：friend→friendly/day→daily 二、动词/名词变形容词的常见后缀 三、动词变名词的后缀 四、形容词变名词的后缀 五、表示“人”的后缀 六、表示否定或相反意义的前缀和后缀 七、变动词的前缀和后缀 八、其他前缀的意义 九、合成法 两个或两个以上的词合成一个新词的构词方法称为合成法。 十、转化法 不改变词形，把一个词由一种词类转用为另一种词类的方法叫转化法。 考点归纳 ex－president前任总统 ex－husband前夫 ex－ rewrite重写；改写 reuse再使用 re－ extraordinary非凡的 extra－ overweight超重的 overcrowded过于拥挤的 over－ interaction互动 international国际的 inter－ 例词 前缀 考点归纳 transform(使)改变；使改观 trans－ pre－reading阅读前 prehistory史前的 pre－ co－exist共存 cooperate合作