2012--2013美术上册1-5年级复习计划.docVIP

2012-2013学年度第一学期 美术 学科 期末复习计划 授课教师 年级 四 学情分析 （包括学困生学情分析） 两个班学生中都有兴趣浓厚的学生，学习态度端正，学具准备齐全。美术知识点掌握较好，绘画技能较强， 个别学生需要加强技能训练。 复习 目的 通过本次复习，增强学生对美的欣赏能力，帮助学生牢固掌握本期所学的美术理论知识及绘画、手工的技能，并能把这些技能运用到生活实践中去。 复习内容 1、色彩冷暖的认识，会利用冷、暖色调进行构图，知道色彩的冷暖及其带给人的不同感受。 2、知道我国传统绘画的名称、表现技法及用笔的方法。 3、会基本的写生技巧，能对生活中的事物进行写生。 4、能创作想象画。 5、欣赏评述类的基本美术语言。 复 习 方 法 （包括对学困生采取的策略） 随堂练习，充分利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识和技法进行系统的理解和巩固，对个别后进学生采取反复提问的复习策略，从实践中加深理解。 复 习 时 间 安 排 时 间 复 习 内 容 12.17—12.21 整理本学期的美术作业，查漏补缺。 12.24—12.29 教师带领学生复习各学期知识要点。 2013. 1.4—1.8 考试。 2012-2013学年度第一学期 美术 学科 期末复习计划 授课教师 年级 五 学情分析 （包括学困生学情分析） (1)班：大部分学生都对美术学科具有浓厚的学习兴趣，学习态度端正，上课能准备好学习用具。对美术方面的理论知识掌握得较好，绘画和手工方面的技能较强。个别学生绘画和动手操作能力较弱，需要加强训练。 (2)班：绘画及动手能力不如一班，学习态度端正，多数学生能够备齐学习用具。 复习 目的 通过本次复习，增强学生对美的欣赏能力，帮助学生牢固掌握本期所学的美术理论知识及绘画、手工的技能，并能把这些技能运用到生活实践中去。 复习内容 1、四、五年级的全部美术知识点。 2、四、五年级各学期中外优秀作品的出处，知道作品的国籍、画种和作者。 3、知道黑白画创作中，线条和黑白两色的应用及对画面产生的黑白对比效果。 4、掌握基本的陶泥技法，知道四种不同的技法术语。 复习 方 法 （包括对学困生采取的策略） 随堂练习，充分利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识和技法进行系统的理解和巩固，对个别后进学生采取反复提问的复习策略，从实践中加深理解。 复 习 时 间 安 排 时 间 复 习 内 容 12.17—12.21 整理本学期的美术作业，查漏补缺。 12.24—12.29 教师带领学生复习各学期知识要点。 2013. 1.4—1.8 考试。 2012-2013学年度第一学期 美术 学科 期末复习计划 授课教师 年级 二 学情分析 （包括学困生学情分析） 两个班班学生聪明活泼、 绘画能力不齐，手工能力较弱。 发言积极踊跃。 复习 目的 学生掌握不同媒材工具以及绘画方法赋予画面的不同视觉感受，为学生今后的学习与创作打下良好的基础。 通过看看、画画、做做、等方法大胆、自由地把所见所闻，所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 养成回忆生活与观察生活的习惯，了解相关知识与文化，培养学生热爱生活、热爱民族、民间文化的情感，提高学生的创造力与造型能力，体验生活情趣，提高绘画技能。 4、 观赏自然和各类美术作品的形与色，能够大胆表达自己的感受。欣赏人物造型特点，学习在不同艺术形式中发现艺术家独特的表现方法。 复习内容 体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果。 观察了解大自然中不同动植物的外形与特征。 认识身边的肌理美感、掌握简单的拓印技巧。 认识不同线条带给人的不同的美感。 不同工具媒材进行简单组合装饰的制作方法，以及基本特点。 领会自然界中的事物与美术作品中的区别，学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以表达出自己的感受。 7、 回忆观察生活，了解春节相关习俗与特色的生活情节 复习 方 法 （包括对学困生采取的策略） 随堂练习，充分利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识和技法进行系统的理解和巩固，对个别后进学生采取反复提问的复习策略，从实践中加深理解。 复 习 时 间 安 排 时 间 复 习 内 容 12.17—12.21 整理本学期的美术作业，查漏补缺。 12.24—12.29 教师带领学生复习各学期知识要点。 2013. 1.4—1.8 考试。 2012-2013学年度第一学期 美术 学科 期末复习计划 授课