c9-2教学常规管理相关制度.docVIP

学生档案管理制度 ????学生档案管理工作是学校的重要基础工作之一，为做好学生档案材料的收集,归档和管理工作,实现学生档案管理工作的规范化、制度化,更好地为学生工作服务,充分发挥学生档案在学生教育与管理工作中的作用，制订本办法。 ????第一条 学生档案室是学校学生档案管理的主管部门，在分管校长领导下，为进一步规范我校学生档案管理工作,特制订办法并统一组织实施管理。 ????第二条　学生档案室由教务处安排专职管理人员高中（胡霜、雷作玉）、初中（管聪梅、何仁龙）专门负责学生档案的收集、归档、整理、鉴定、保管、统计、借阅和传递等各项基础工作。管理人员应自觉执行档案管理的有关规定，确保档案的规范和完整。 ????第三条 学生档案资料的整理是为了解该生在学校期间的思想、学习、生活等各方面的情况及表现，因此学生档案管理工作极其重要。 ????第四条? 学生档案管理的职责 ??? 1、对学生学籍变动情况进行登记汇总。协调学校做好档案的重新分类工作。 ??? 2、 统一部署、指导完成毕业生档案的整理、排序、密封及发放工作。 ? ??3、 负责接收、整理、分类、统计、保管各类学生档案及有关材料。 ??? 4、 完成毕业生各类材料的装档发放工作。 ??? 5、 配合各部门做好学生档案的查阅工作。 ??? 6、 对学生学籍变动情况进行登记。 7、 对失去保存价值的学生档案，应征求领导的同意。造册报经校领导批准，予以销毁，未经鉴定和同意不得销毁任何档案。?? ????? 第五条 学生档案归档范围 凡是学生在我校所填写的相关表格，在校期间的表现情况以及与学生相关的各种材料，均应归档。 ??? 第六条 学生档案管理办法 1、每年度在招生结束后认真按录取新生名单核对信息，并为新生建立个人档案。 2、学生在校期间，档案以班级为单位进行管理。 3、建立学生电子档案，用来记录学生的基本信息及档案中的材料名称。 ????第七条 学生档案管理工作要求 1、档案管理人员要认识到档案工作的重要性，保证学生档案材料的完整安全。 2、对于学生的档案材料应及时整理归档。 3、要爱护档案，查阅时不准在档案上划圈、涂抹、批注、删改，未经批准不得复制。 4、查阅、借阅档案时，需履行借阅手续，经学生处领导审批后方可查阅。 5、我校工作人员，因工作需要需查阅学生档案，在借阅时也需严格履行借阅手续，借阅人要爱护档案原件，用后及时归还。 6、外单位人员因需要查阅、借调学生档案时，必须持单位介绍信身份证。 7、档案室工作人员必须严格遵守保密制度，不得随意将查阅档案内容泄露他人。 8、未经学校相关领导的同意，不得向无工作关系的个人或单位借阅档案。 9、做好防火、防水、防潮、防盗、防有害生物、防尘、防光、防高温等工作，定期检查保管情况，确保档案的安全，做到无丢失、无霉变、无虫蛀、无差错。 ????第八条? 本制度由学生档案室负责解释。自发布之日起执行。 图书馆和阅览室管理规章制度?? 一、借书必须凭借书证，由本人签字，不得代签、代借，不得无证借书。?? 二、借书证只限本人使用，不得转借，如发现将其借书证收回。?? 三、借书证应妥善保管，如不慎遗失，应立即到图书馆登记注销；登记时如发现图书已被借出或其他情况，均由领证人负责。?? 四、工具书一般不外借，特殊情况必须借用时需经教务处批准，使用后应立即归还。?? 五、对已破损的图书，不予借出，经修补后方可出借。?? 六、本馆图书只限本校师生借阅，特殊情况应由有关领导同意方可借阅。?? 七、?阅览室只供本校师生使用，非本校师生，未经许可谢绝入室。?? 八、?阅览室报刊资料仅供在室阅读，未经许可一律不准拿出室外，若需拿出室外复印，须经阅览室管理员批准。?? 九、每人每次限借阅报纸或期刊一册，阅后放回原处可更换另一册。?? 十、不允许占位，离开座位须将私人物品带走，离开座位30分钟以上，其他读者可以使用该座位。?? 十一、注意清洁卫生，不得随地吐痰、吐口香糖和乱丢纸屑果皮等。?? 十二、爱护室内物品，不准在报刊桌凳上乱写乱画，更不准有撕页、写画、污损、剪裁等行为。?? 十三、保持安静，严禁在室内喧哗、闲聊、吃东西、吸烟、躺卧、打手机等。?? 十四、丢失或损坏报刊的，需拿同名同期同版本的报刊来赔偿，否则将按此报刊的全年价予以赔款。 生物实验室学生实验规则 1、生物实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。 2、进入生物实验室后按编组就位，未经教师认可，不得动用仪器与试剂。 3、保持室内肃静整洁，做到步轻、声低，不准打闹，不准做与生物实验无关的事。 4、认真听教师讲解生物实验目的，步骤，仪器性能，操作方法和注意事项。 5、做物实验时遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如有迹象