(年高考复习策略(2009.3---fa.pptVIP

2009年冲刺阶段复习策略 2009-3 地理高考评价目标（十项能力要求） （1）记忆重要地理事物的名称和分布；记忆重要地地理数据；了解涉及地理的重要大 时事。 （2）正确解释和区分地理概念及其含义。 （3）掌握我国区域地理特征及其差异，掌握《说明》中要求的世界各区域和国家的地 理特征。 （4）熟练判读各种比例尺的地图及其地形剖面图，并能在地图上填绘重要地理事物的 位置或分不区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图、各种自然要素何社会 经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。 （5）描述、概括、理解各地理事物（包括自然地理各要素、人文地理各要素以及人类 活动与环境之间的关系等各方面）的空间结构和联系 及其发展变化过程。 （6）认识和理解我国基本国情、基本国策和有关政策法规以及区域的国土开发和整治 措施 （7）理解地理基本规律和原理；运用所学的地理及相关学科的知识和观点，利用地理 事实材料，简明地推导或定性地说明地理规律和原理。 （8）使用和分析各种资料，进行地理信息的提取、认定、判断及反思。 （9）比较、分析、评价地理事物和现象，并尝创造性地解决地理问题。 （10）在给定的时间内，完成各种地理计算或逻辑推理过程。进行文字准确、条理清楚 、逻辑严密的表述。 综合能力测试中的地理学科评价目标 内容提要 一、回顾近三年高考试题，看 2009年命题