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以上四种形态关系图 文学活动 文学创作 文学作品 文学接受 文学信息学 文学哲学 文学心理学 文学符号学 社会学视角：文学社会学 文学社会学是文学理论的一种重要的形态 文学社会学无论在中国还是西方都有久远的渊源 孟子 “知人论世”说 “颂其诗，读其书，不知其人，可乎？ 是以论其世也。” ——《孟子·万章》 孟 子 丹纳 三因素说 丹纳在《英国文学史》、《艺术哲学》等著作中，提出了文学创作决定于种族、环境和时代三种因素的理论。 丹纳 H.A.Taine 1828—1893 真正的社会学理论家 马克思、恩格斯、列宁、普列汉诺夫、卢卡契等 普列汉诺夫 列 宁 卢卡契文学论文集 价值学视角：文学价值学 1.非实用价值：特殊的艺术价值 2.艺术价值的存在环节：创作、作品、消费 文化学视角：文学文化学 1.“泛文学”观：两个活动系统的融合 2.文化诗学：最古老的、最年轻的和最热的 综合示意图 文学创作 文学创作 文学价值 文学活动 文学作品 文学消费 文学接受 文学价值学 文学社会学 文学文化学 * 文学概论导论 中国历史上文学的含义 ☆文学即文章和博学 ☆文学即有文采的缘情性作品 ☆文学即一切语言性符号 文学是一种语言性艺术品，是运用富有文采的语言去表情达意的艺术样式 简言之，文学是有文采的表情达意的语言作品 文学的特征 ☆语言性作品 ☆文采 ☆表情达意 文学作为有文采的表情达意 的语言作品，是社会境遇中 个体生存体验的语言蕴藉 走出神话时代，对文学的认识基本上倾向于两种答案：一种认为文学在本质上是一种摹仿（以古希腊的亚里士多德为代表）；一种认为文学在本质上一种表现（以中国古代的“诗言志”为代表）。这两种认识一直沿续到马克思主义文学观出现。 人类社会早期，世界各民族的神话中，都认为文学是神灵的赐予。 马克思主义认为：文学是一种社会意识形态。具有社会意识形态的性质，同时又具有自己的特殊性。以马克 思主义文学观来看：“摹仿说”既没有回答文学为什么要摹仿，也没有回答文学摹仿的应该是什么；“表现说”又没有回答作家的思想的感情从哪里来的。原因是“摹仿说”和“表现说”缺乏一个科学的基础——社会生活。马克思主义认为，一切社会意识形态都是对社会生活的反映，文学也不例外，因而，马克思主义文学观的科学性就在于以社会生活作基础。 文学是什么 文学是一种社会意识形态 马克思主义文学观探源 （一）、把文学放在整个社会系统中考察： 结论：文学属于社会意识形态，是对社会生活的一种反映， 而且是能动的反映。恩格斯说：文学是“更高地悬浮于空中的意识领域”。（也称文学的一级本质） 整个社会系统 经济基础(起决定主导作用) 上 层 建 筑 (能动反作用) 政治制度 （政治、法律、军队等） 意识形态 （哲学、艺术包括文学 、 宗教等） （二）、把文学放在整个意识形态系统中考察： 结论：文学是一种审美的意识形态。（也称文学的二级本质） 整个意识形态系统 文 学：对社会生活是一种审美的反映，即形象性的、整体性的反映。 其它意识形态：对社会生活是一种抽象的反映，即“割裂”式、分门别类的反映。 （三）、把文学放在整个艺术系统中考察： 结论：文学是一种语言艺术。（也称文学的三级本质） 整个艺术系统 其它艺术形态：一种直接可感知的形象形式，对社会生活进行审美的反映。 文 学：以语言为媒介塑造形象，对社会生活进行审美反映。 综上研究：文学是以语言塑造形象来反映和表现生活的审美内涵的一种特殊的社会意识形态。 怎样学文学？ 1．读。广泛阅读古今中外文艺创作文本（文学作品）和研究文本（研究论著） 2．体。注重体验，体验文学艺术、以及文学艺术中的人生 3．思。勤于思考文学文本中触及的问题 4．问。善于提问，问同学、问老师、问书本、问他人 5．做。实际动手做学问：读、说、写、考 6．反。随时回头反思走过的道路，及时作出调整或转变 7．专。寻找并形成具体专业兴趣、培养具体专业特长，切忌贪多求全 以上“读体思问做反专”七字，不妨记成“独提斯文做翻转” 学习文学理论的意义、目的、要求、方法 意义： 1、有助于我们登堂入室，进一步学习文艺学的其他相关内容 2、有助于提高我们欣赏、创作和批评文学作品的能力 3、有助于提高我们的理论思维能力，提高我们分析处理文学现象的能力 一、文学理论的学科归属 文学理论是一门人文学科 文学理论的任务 艾布拉姆斯文学四要素说 世界 读者