2016年浙江省名校高三历史模拟试题重组测试01(世界近代)含答案.docxVIP

2016年浙江省名校高三历史模拟试题重组测试01(世界近代)含答案.docx

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2016年浙江省名校高三历史模拟试题重组测试01(世界近代)第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共计48分。在每小题给出的四个答案中,只有一个选项最符合题目要求。)1.(2016·浙江金丽衢十二校高三第一次联考)英国某经济学家认为1550—1560年是近代编年史上,从未存在过对商人、投机者和暴发户来说如此持久,如此可贵的良机。当时英国人把握良机的方式有(  )①价格革命 ②圈地运动 ③殖民掠夺 ④商业战争A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④【考点】新航路的开辟——价格革命;工业革命——第一次工业革命(圈地运动)【解析】15、16世纪新航路开辟,导致欧洲出现了物价飞涨的价格革命,英国可以利用此时机,故①正确;伴随着新航路的开辟,海外对英国的羊毛制品的需求扩大,英国逐渐出现了圈地——种草——养羊——剪羊毛——制成羊毛制品——出口,这样的活动即圈地运动,故②正确;16时机中期英国尚未进行大规模的殖民掠夺,故③错误;商业战争主要发生在工业革命之后,与此题时间不符,故④错误,选择A项符合题意。【答案】A2.(2016·浙江杭州七校高三上学期质检)美国宪法之父麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”对他的观点解读错误的是( )A.他反对强化中央政府的权力,主张确立邦联制B.他的观点体现了孟德斯鸠“三权分立”的学说C.他的目的是为了避免绝对权力的出现D.他的观点在1787年宪法中得到了充分体现【考点】近代西方民主政治的确立与发展·美国1787年宪法·联邦制【解析】结合所学知识可知,麦迪逊是美国1787年宪法的起草者之一,美国1787年宪法强调加强中央集权,在地方行政制度上,实行的是联邦制,故A说法与史实不符,故选A【答案】A3.(2016·浙江宁波高三上学期期末)14世纪的西方产生薄伽丘的《十日谈》,16世纪中期的东方产生吴承恩的《西游记》,两部作品蕴含着共同的思想是(  )A.追求个性突破传统 B.崇尚自然超越功利C.反对神权追求自由 D.讴歌人性强调平等【考点】文艺复兴——《十日谈》;古代中国的文学成就——明清小说(《西游记》)【解析】薄伽丘讴歌人性,认为人性无所不在,不可窒灭,更无从回避,《十日谈》涉及形形色色的人物,各具性格特征,而《西游记》表现出要求个性解放、冲破传统思想束缚而积极进取的精神,故A项正确;,与材料中“”不符,故B项错误;《西游记》是神魔小说,与反对神权不符,故C项错误;薄伽丘以生动的语言讴歌人性,认为人性无所不在,不可窒灭,更无从回避。《十日谈》讽刺了基督教会的虚伪与腐败,揭露和批判了封建贵族的等级观念,再次提出了人类平等的思想, 西游记》是神魔小说,没有涉及讴歌人性强调平等,故D项错误。【答案】A4.(2016·浙江湖州高三上学期期末)某一时期社会思潮认为“人与动物之间最明显的差别是这样的:禽兽在很大程度上为感官所驱动,很少考虑过去或未来,只是为眼前而活着;但是人却看到万物的原因,理解原因和结果的相互性质,作出类推,因而很容易审视其一生的整个过程,为生活的行动做必要的准备。”该思潮最有可能是A.斯多亚学派倡导的理性 B.文艺复兴中的人文主义C.宗教改革中的“因信称义” D.启蒙运动中的理性主义【考点】西方人文精神的起源【解析】材料反映出人通过了解万物的规律,就可以作出类推,进行理智的生活,符合古希腊斯多亚学派认为贯穿万物永存不朽的是理性,人都具有理性,人顺应自然的生活就是至善等观点,故A项正确;人文主义强调以人为中心,肯定人的作用,与材料中观点不符,故B项错误;因信称义是指信徒通过信仰上帝就可救赎,材料没有体现,故C项错误;启蒙运动的理性是指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物,否定一切权威,与材料中“人却看到万物的原因,理解原因和结果的相互性质,作出类推”不符,故D项错误。【答案】A5.(2016·浙江杭州一模)造成下表中人口比例变化的原因包括(  ) 16—19世纪英国城市人口占总人口比例表 年代 1600 1670 1750 1801 1851 1861 城市人口占总人口比例(%) 8.25 13.5 21.0 27.5 51.0 62.3 ①圈地运动开展 ②工厂制度确立 ③电力设施应用 ④交通工具变革A.①②③????B.②③④?????C.①③④??D.①②④【考点】第一次工业革命【解析】圈地运动开展使英国大农民失去土地,被迫流向想城市,故①正确;工厂制度确立促进了许多新兴城市的产生,大部分农业劳动力进入城市,转入工业生产,故②正确;

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