北师大版数学六年级上册百分数的应用(二)预览.ppt

知识点三 求“比一个数增加百分之几的数”的解题方法 归纳总结 求“比一个数增加百分之几的数”的解题方法 1、先求增加部分的具体量，然后加上单位“1”所对应的具体量。 2、先求出增加的数量是单位“1”的百分之几，然后用单位“1”所对应的具体量乘它。 知识点二 求“比一个数减少百分之几的数”的解法 一个钢厂去年产钢88万吨，今年计划比去年少产25%，几年计划产钢多少万吨？ 归纳总结 求“比一个数减少百分之几的数”的解题方法 1、先求减少后的数占原来的百分之几，然后用单位“1”所对应的量乘这个百分数。 2、先求出减少的部分具体是多少，然后用单位“1”所对应的具体量减去减少的量。 知识点三 打折的意义及打折问题的解决办法 商店有一种DVD，原价520元，现在打九折出售，现价比原价便宜多少元？ 归纳总结 解决打折的问题，关键是先将打折的折数转化为百分数，然后按照求“比一个数多（或少）百分之几的数”的解法解决。 天才=99%的汗水+1%的灵感 * * 百分数应用题 北师大版六年级数学上册 百分数的应用 1.进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 2.能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。 2. 学校有雪松15棵，杨树20棵。 （1）杨树的棵数比雪松多几分