八年级上第十单元导学案.docVIP

泾川四中导学案 科目：英语 主备人：付正清 审核人： 审批人： 编号： 执教人： 使用时间： 总课时： 61 课题： Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! (Period 1 Section A 1a-2c) 课型 new　 学习目标 熟练掌握句型： 1. A:I think I’m going to the party with Karen and Ann. B: If you do ,you’ll have a great time. 2. If you do , the teachers won’t let you in. 3. What will happen if they have the party tomorrow? 熟练掌握并能正确运用以下词汇：jeans, have a good time, organize 学习重点、难点 熟练运用“will+动词原形”和现在进行时表示将来的语言结构。了解并初步运用“if引导的条件状语从句+will”结构来谈论因果关系。 学法指导 预习单词、短语----听后跟读----朗读-----写作模仿 自主学习（5分钟） Ⅰ. 你会唱If You Are Happy这首歌吗？请你从网上搜索这首歌并学会它。 Ⅱ. 假设你的好友本周六晚上要举行生日聚会，你打算去参加Before listening 1. 齐唱英文歌曲If You Are Happy。和同伴练习对话： A：If you are happy, what will you do? B: If I am happy, I will… A: If you are sad, what will you do? B: If I am sad, I will… 2. Groupwork: 小组内交流课前准备Ⅱ的内容。用“If you do, you’ll…”在小组内互动。 Before listening 1. 检测、交流课前准备Ⅰ、Ⅱ的内容，选出大家公认的最有意义的活动。 2. 结合课前准备Ⅲ和课本1的内容，借助下面的句型和同伴进行交流。 A：What is the most important to you in life? B: I think it is important for me to… 标 第 一 网 A: Why? B: If I…, I’ll… However, I don’t think it’s so important for me to …, because… 3. 看1中的图片，然后回答：If you join the Lions/become a Lion, what will you do? 合作探究及展示反馈（25分钟） 1. 听1b中的录音，1a句子中的答语。。 2. 再听一遍1b的录音，观察与思考：观察1a中含有if的句子，你发现主句和从句的特点吗？if引导的是一个条件句，主句用__________(时态)，从句用__________(时态)。 (1) if引导的条件句位置灵活，可直接放在主句后面。若if引导的从句在前时，应在句中加__________(标点符号)。 (2) 如果if条件句谈论的是今后可能出现的情况，则主句大多用_______时；若if条件句谈论的是客观事实，则主句大多用_________时或含情态动词的句子。 (3) 在if条件句中通常用________时代替一般将来时表将来。 达标检测（10分钟） 【自主检测】：用所给动词的适当形式填空。 (1) If he ___________(go) to the party, he ________(have) a great time. (2) If the rain__________(stop) tonight, we will go to the cinema. (3) I’ll buy a computer if I ______________(have) enough money. (4) You ______________(not get) nervous if you __________(do) enough exercise. (5) If she ______________(be) kind to me, I______________(not argue) with her. 拓展性检测：. 根据首字