小问题大用处高中数学小问题集中营之高三专题三角函数与解三角形专题六 正弦定理、余弦定理与不等式含解析.docxVIP

正弦定理和余弦定理的应用除了解三角形外，还往往与基本不等式结合求面积范围、周长范围、角的范围以及求代数式的范围等，这些题目都是考生容易错解的地方，所以本节内容从这些难点内容出发，希望给学生带来启发.1. 基本不等式，，， ，．2. 正弦定理和余弦定理略一、面积的范围问题例1在中，角的对边分别为，已知． （1）求；（2）若，求面积的最大值．解：（1）原式化为，解得 （2）因为，所以，所以（当且仅当时取等号），从而（当且仅当时取等号），即面积的最大值为． 【评注】解三角形问题是高考考查三角函数常见的题目，在解答次类题目的时候，主要是利用三个基础知识（正余弦定理、三角形面积公式、三角形内角和定理）和两种转化方式（角化边、边化角），所以解题时必须认真体会，灵活运用，尤其注意余弦定理中基本 不等式的应用。二、周长的范围问题例2在中，内角，，所对的边分别为，，，已知，．（1）当时，求的面积；（2）求周长的最大值；解（1）由得得，当时，，，，，当时，，由正弦定理，联立，解得，，故三角形的面积为；（2）由余弦定理及已知条件可得：，由得，故周长的最大值为，当且仅当三角形为正三角形取到．【评注】除了利用余弦定理、基本不等式、方程与不等式思想外，还可以利用正弦定理将a和b用角A、B表示，利用消元思想，转化为三角函数求值域问题处理。三、利用消元法确定三角形中的范围问题例3在中，角，，所对的边分别为，，满足，，，则的取值范围是（ ）A． B．C． D．解∵，由余弦定理可得，因为是三角形内角，∴，．，∴，∴是钝角．由正弦定理可得，同理．三角形中，，∴．，∵，∴∴，∴的取值范围为：，故选项为B．【评注】消元法是解决代数问题有利的工具，求一个代数式的最值或取值范围时，若有多个变量，可通过变量的关系，尽可能减少变量的个数，然后利用函数思想求范围。四、角的范围问题 例4在中，，则的取值范围是（ ）A. B. C. D.解由于，根据正弦定理可知，故．又，则的范围为.故本题正确答案为C.1. 在锐角中，分别为角所对的边，满足，且的面积，则的取值范围是（ ）A． B． C． D．2. 在中，内角，，所对的边分别为，，，且边上的高为，则的最大值为（ ）A． B． C． D．43. 在锐角中，，，的取值范围为（ ）A． B．C． D．4. 在中，角所对的边分别是，已知，，则的取值范围是（ ）A． B． C． D．5. 已知的三个内角的对边分别为且，则的取值范围是（ ）A． B． C. D．6. 在中，角，，的对边分别为，，，且，若的面积，则的最小值为（ ）A． B． C． D．37. 在中，，，则角的取值范围是（ ）A． B．C． D．8. 在中，角、、所对的边长分别为，，，且满足，则的最大值是（ ）A．1 B． C． D．39. 在中，角A,B,C所对的边分别是，，则角C的取值范围是（ ）A． B． C． D．10. 在△ABC中，角所对的边分别为，已知＝，，则的最大值为（ ）A．3 B．6 C．9 D．3611. 【2014高考江苏卷第14题】 若的内角满足，则的最小值是 .12. 已知锐角中，角的对边分别为，．（1）求的大小；（2）求的取值范围．13.【2015高考湖南，理17】设的内角，，的对边分别为，，，，且为钝角.（1）证明：；（2）求的取值范围.14. 【2014高考陕西第16题】的内角所对的边分别为.（1）若成等差数列，证明：；（2）若成等比数列，求的最小值.15.（2016山东理16）在中，角，，的对边分别为，，，已知.（1）求证：；（2）求的最小值.16. （2016四川理17）在中，角，， 所对的边分别是， ， ，且.（1）求证：；（2）若，求.参考答案1.【答案】 A2. 【答案】C【解析】因为，即；由余弦定理得，所以；代入得，当时，取得最大值为．故答案为：C．3. 【答案】 B【解析】在锐角中，，，∴，且 ，故 ，故．由正弦定理可得 ，∴，∴，故选项为：B．4. 【答案】D【解析】由，结合余弦定理可知，由正弦定理可知，由知，，所以的取值范围是.5. 【答案】C【解析】由题意可得,由得，得到,由正弦定理可得，又因为，,而,,代入到式子中，得，又因为，故，所以选C．6. 【答案】B.7. 【答案】D【解析】在中，由正弦定理，即，解得，又因为，所以为锐角，所以，故选D．8. 【答案】 C【解析】由，根据正弦定理，得，所以，所以，则，当时，有最大值，此时最大值为，故选C．9. 【答案】A【解析】因为，得，在中，由余弦定理可得，当且仅当时，等号是成立的，又，所以，故选A．10. 【答案】B【解析】因为，所以由正弦定理知，得 ，由余弦定理得 即的最大值为，故选B.11. 【答案】 12. 【解析】（1）由余弦定理