《2014王淑玲音乐教案设计儿童圆舞曲.docVIP

教材名称：义务教育课程标准试验教科书《音乐》 版本： 人民教育出版社出版 册数： 六年级上册 章节： 第三单元第三课时 本课名称：《儿童圆舞曲》（有课件） 《儿童圆舞曲》教案设计 通辽市一中北校区音乐组 王淑玲 一、教学目标： 1、培养学生协调的运动能力2、在音乐的伴奏下,准确把握乐曲的节奏;学会跳一段集体舞,学唱歌曲《儿童圆舞曲》,感受歌曲欢快的情绪。让学生轻松的感受音乐，培养学习的兴趣。 巩固学过知识，为学习歌曲和表演做准备。 1′ 授新 师：下面我们来学习一首具有圆舞曲风格的歌曲，名字叫《儿童圆舞曲》。首先我们欣赏一遍，边听边思考：这首歌曲的情绪怎样？速度如何？是什么拍子的？ 我们再来欣赏一遍歌曲，请同学们边听边指挥、律动。 3、我们对歌曲有了进一步的了解，老师这里有一些打击乐器，请同学们设计一下，怎样用打击乐器为歌曲伴奏能更加丰富歌曲的表现力呢？（出示打击乐器） 认真地聆听歌曲，边听边思考。 回答：情绪欢快、活泼地，速度稍快， 拍子是3/4拍。 继续认真聆听，指挥，律动，感受圆舞曲风格 小组讨论，设计，试奏。 师生点评， 选优秀的设计为歌曲伴奏。 通过初次聆听，对歌曲有个