《2014班主任应成为学生的人生导师.docVIP

班主任应成为学生的人生导师 　　“班主任要成为思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，成为中小学生健康成长的引领者，成为中小学生的人生导师。” 　　“班主任须全面了解班级内每一名学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。” 　　　　做一盏“航标灯” 　　“你的学习成绩最近下降了。”以前，老师批评学生的大部分原因都是因为学习成绩。分数至上，让很多班主任忽略了对学生的全面了解。尤其是在思想道德教育和日常管理上“分了心”。对于班主任工作，新规要求，班主任要成为思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，成为中小学生健康成长的引领者，成为中小学生的人生导师。在教师担任班主任期间，应将班主任工作作为主业。 　　在班主任的配备和选聘上，也做出了相关规定。中小学的每个班级，应当配备一名班主任。班主任应由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间，一般应连续1学年以上。教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校才能聘用。 　　当一座“连心桥” 　　“学习好的学生就算犯了一些小错误，班主任老师也不会深究。学习不好，就会被老师不分青红皂白地训一顿。”很多学生抱怨班主任的处事不公。此次新规就要求，作为班主任，须全面了解班级内每一名学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。班主任要关心爱护全体学生，平等对待每一名学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对