2014继续教育交流课.pptVIP

小学阶段音乐教师课堂教学交流 如何备好、说好、上好、评好音乐课 备教材 备教学目标 备教学理念 备教学思路 备教学重难点 备基本功训练 备本课的教育意义 备本课的创新点 备本课的小结 备课时安排 一、备教材 备课时我们一定要竭尽全力从各方面将 音乐作品的“潜能”充分挖掘出来。从思想性、 艺术性、表现手段等方面做全面的正确理解。 二、备教学目标： 1、知识与技能 2、过程与方法 3、情感态度价值观 三、备教学理念 音乐课程的基本理念，以音乐 审美 为核心，培养兴趣爱好，面向 全体 学生， 注重个性发展；重视音乐 实践 ，增强 创新 意识；弘扬民族音乐，理解多元文化。 四、备教学思路： 以参与为主线 以体验感悟为核心 以创造为升华。 五、备教学重难点 案例： 小学音乐二年级演唱《两只老虎》 小学音乐一年级演唱《下蛋啰》 六、备基本功训练 教师基本功训练 学生基本功训练 七、备本课的教育意义 安全教育意义 环保教育意义 德育渗透、法制渗透等教育意义 八、备本课的创新点 创编歌词 创编节奏 创编乐器 创编舞蹈等 九、备本课的小结 小学音乐四年级聆听《拾稻穗的小姑娘》 小学二年级演唱《新疆是个好地方》 十、备课时安排 小学课堂教学时间为40分钟，合理安排 好每一时段的教学内容，切不可安排内容太 多，更不能超时 。 总结 备课——说课——上课——评课是一个 完整的教学体系，备课是课前的准备，说课 是课前的计划，上课是备课、说课方案的 施过程，评课是课后的反思与评价。 * * 市二小 授课教师：尉萍