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改变教学方法 实现课程整合_化学论文 21世纪，人类将面临文明史上的又一次大的飞跃，即由工业化社会进入到信息化社会。21世纪的竞争是经济实力的竞争、是科学技术的竞争、归根结底是人才的竞争，而人才取决于教育。为此，世界各国对当前信息技术在教育中的应用都给予了前所未有的关注。国内已将信息技术课程列入必修课程，并要加强信息技术与其他课程的整合。“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点的教学类型。为此我们必须改革教学方法，达到课程整合的目的。 一、结合社会活动，引导学生主体参与“教师为主导、学生为