二年级语文上册日记两则.pptVIP

埋怨 不高兴 阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！ 什么是写日记：写日记就是把当天发生的、印象最深的事和自己的心情用文字记录下来，或是记录自己特别想说的话，等等。 日记的写法比较自由，可以按自己的想法来写，篇幅可长可短，但一定要写自己的真实感受。 日记的形式? 1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。? 2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。? 3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。?前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。? 4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。? 5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。? 6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。? 7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。? 8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。? 9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。? 10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。?????? 2007年11月9日?星期五??晴?????????????????????????? 我学骑单车? ??????? 晚饭后（时间），我和哥哥（人物），来到南园公园（地点）学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，哥哥在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。（经过和结果） 有“女”是姐“妹”； 有“口”尝滋“味”。 有“米”是“粮”食； 有“女”是姑“娘”。 * 我会读 则 昨 纱 羡 慕 粉 料 套 份 妹 贵 寄 费 zé zuó shā xiàn mú fěn liào tào fèn mèi guì jì fèi 我会读 两则 昨天 纱裙 羡慕 布料 粉红 两套 一份 妹妹 贵州 邮寄 学费 晴天 姑娘 读书 你能摘到苹果吗? 则 一则 否则 昨 昨天 昨日 纱 纱裙 纱布 羡 羡慕 令人称羡 慕 慕名而来 爱慕 粉 面粉 粉红 料 材料 照料 套 手套 套装 份 一份 有份 妹 姐妹 兄妹 贵 贵重 宝贵 寄 邮寄 寄信 费 费用 费劲 那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》。 妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一粉，说那一份是给阿英妹妹的。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。 她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄出去的。 1、“我的节日”是什么节日？ 2、我做了一个什么梦？ 3、看到妈妈的礼物后我的心情有什么变化？ 昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。 今天是我的节日,妈妈一定会给我买那条裙子。 ● ● 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。 迫不及待 就是没有 期待——失望 1、妈妈是怎样帮助阿英的？ 2、阿英是个怎样的姑娘？ 3、我又做了个什么梦？和前一个梦有什么不同？ 她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄出去的。 阿英很勤快，总是帮妈妈干活，她很好学，不是看书就是问问题。 昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。