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仁爱版七年级上学期英语导学案（No.40）
Class______ Grade______ Group_________ Name___________
设计：Liu Yuling 设计时间：2014/11/7 执行时间：2014/11/10
课型：综合+反馈课
Title: Topic 2 of Unit 2 What does she look like?
Section: D (1-2) (P49) 一课时
一、抽测反馈（5’）(我会做)
在复习、预习的基础上自主完成下列各题，各组派学生上台展示学习成果。（在二次铃时完成，学习组长组织并检查评定）
1.根据所学知识完成下列表格。
数
类别 第一人称单数 第二人称单数 第三人称单数 第一人称复数 第二人称复数 第三人称复数 人称代词
主格 形容词性物主代词 名词性物主代词 2.按要求做题。
1）Whose cap is it? It’s Sally’s.（翻译成中文）
______________________________________________________
2）Those are their bananas. （就划线部分提问）
______ bananas ______ those ?
3) We look the same, but we are in different clothes.（翻译成中文）
_______________________________________________________
4) 我认为它是康康的.
_________________________________________________________
二、学习目标（1分钟）
1、能准确读出和记住下列词汇：us, find, him, police, help
2、能归纳出形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。
3、会使用询问和回答物体的所属关系的句型。
三． 自主学习（20分钟）（我最棒）
1.根据音标写出下列单词并翻译成中文。（独学）
/?????? _________ ( ) /faind/_______( )
/???? _________( ) /???????? _________( )
2.组内根据音标互相学习新单词。(群学)
3、看书49页1， 听录音，并把物品与相应的主人配对。
4、看书50页，阅读短文并翻译成中文, 然后回答下列问题。（先独学再群学）
1）Where is the man from?
________________________________________________________
2）How old is the man?
_________________________________________________________
3) What does the man look like?
_________________________________________________________
4) What is the police telephone number?
_________________________________________________________
5) He is in black. (翻译成中文)
__________________________________________________________
6) Please help us find him. (翻译成中文)
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四． 展示提升（10分钟）（我参与）
写一篇小短文。描述自己的父母或同学。包括以下内容：年龄、来自哪里、外貌和服装等，尽量运用物主代词。
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