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向整合要素质教育质量_化学论文 ;促进信息技术与学科教学的有机结合，推动课堂教学改革与创新，努力提高学生自主学习能力和创新能力，是贯彻《国务院关于基础教育改革与发展决定》的重要举措。就此问题，本报记者日前专门采访了北京教科院基教研中心主任钟作慈研究员。　　整合的目标 　　记者：信息技术作为一种高技术辅助教学手段，如多媒体教学、网络教学，是近些年来教育界的一个热门话题。但对于信息技术与学科教学的整合，整合什么，目标是什么，则是一个全新的话题。请钟主任谈谈您对这个问题的理解。　　钟主任：我们讲的整合就是以信息技术为先导，以系统论和教育技术理论为指导，根据学科教学规律而进行的学科教学改革