寝室歌唱大赛策划书.doc

寝室歌唱大赛策划书 　　大学寝室是大学生学习、生活的重要场所，大学寝室文化是班级文化的重要组成部分。努力打造寝室文化，形成和谐温馨、积极向上的寝室氛围，是形成良好班级文化的重要方面。为了丰富同学们的寝室文化生活，充实班级文化氛围，从而形成良好的班级文化，同时，也为广大同学提供一个展示自我的舞台，展现我班同学的独特风采。我班决定举办“寝室歌唱大赛”展现我班学生的青春才华。用歌声唱响青春、唱响未来。具体方案如下： 　　一.活动目的： 　　为增加同学之间的交流和了解，增进寝室之间的交流和了解。也为了进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富大学班级文化生活，形成良好的班级文化，提升班级凝聚力。同时，给同学们一个展示自我风采的舞台，让同学们不断成长。 　　二.活动主题： 　　音乐点亮青春 歌声唱响未来 　　三.活动时间： 　　$2下午4点 　　四.活动地点： 　　一教1108 　　五.策划主办班级： 　　11生本班 　　六、参赛形式 　　 以寝室为单位进行报名参赛，（因为条件有限，只需轻唱） 　　七、参赛要求 　　 1、歌曲内容健康，向上校园歌曲2、对参赛歌曲的内容理解准确，唱处理得当，声情并茂。3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养。4、台风得体，服装端庄大方， 表演动作符合歌曲内容。 　　八.具体活动安排： 　　宣传阶段： 　　1.通过团会宣传本次活动，详细说明关于本次活动的相关安排，让大家积极做好相应准备 　　准备阶段： 　　1.确定参赛寝室，并由抽签的方式确定比赛顺序（团会进行） 　　2.寝室准备好参赛曲目 　　3．准备奖品 　　比赛阶段： 　　1. 开场秀—齐唱班歌（暂定） 　　2.由主持人宣布“11生班寝室歌唱大赛”正式开始 　　3.由主持人介绍讲话 　　4.由主持人介绍比赛规则及评分标准（见附件一） 　　5.简单介绍各个寝室的寝室生活—ppt 　　6.按照抽签的顺序依次进行演唱 　　7.由评委之一总结这次活动； 　　8.颁奖仪式 　　19.收拾教室。 　　八、评分规则—见附件一 　　1. 各寝室开始按参赛次序上台唱歌，每结束一个寝室，评委打分，最高分100分，精确到0.1，其他寝室依次上台开始演唱，比赛结束后公开分数 　　2. 评分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。详见评分细则。 　　九、奖项设置： 　　本次活动设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖数名。获奖寝室颁发相应奖品 　　十、经费预算： 　　本次活动预算（暂定） 　　十一、未尽事宜，另行通知 　　 xx级生本班 　　$2 　　附件一： 思想政治教育一班寝室歌唱比赛评分细则 　　内 容 　　细 则 　　分值 　　音 准 　　能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰，演唱技巧好。 　　20分 　　节 奏 　　对歌曲整体结构、节奏感把握到位、准确，乐感好 　　20分 　　音 色 　　选手音色好、优美，声音圆润，音域较宽广，演唱方式符合歌曲特色。 　　15分 　　舞台表现力 　　演绎歌曲时感情充沛、轻松自然，能展现歌曲的意境。精神饱满，台风端正，仪态大方，表演流畅自然、表现力强，情感表达恰到好处，有感染力。 　　30分 　　歌 曲 　　选 择 　　歌曲选择高雅，有较高的欣赏性。 　　10分 　　整体 印象分 　　比赛中的整体感觉 　　5分 　　评分方式：最高分100分，精确到0.1。去掉最高分、最低分后取平均分。 　　打分表： 　　寝室号 　　内容 　　音准 　　（20分） 　　节奏 　　（20分） 　　音色 　　（15分） 　　舞台表现力 　　（30分） 　　歌曲选择（15分） 　　整体印象分 　　（5分） 　　得分 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，